Saturday, December 27, 2014

Diputados distinguen a 36 institutos de formación

La Cámara de Diputados distinguió la mañana de este viernes, a 36 institutos técnicos tecnológicos, fiscales, de convenio y privados de formación profesional del país y a los representantes de las asociaciones que aglutinan a estos centros de formación superior, en un acto especial en el salón Andrés Ibáñez de la Asamblea Legislativa.

Lucio Marca, Elvis Ramos, María Tupa y Rogelio Maydana fueron los legisladores encargados de entregar los reconocimientos.

El diputado Lucio Marca destacó la presencia de los directores de los institutos galardonados en la Cámara de Diputados considerada como la Casa de Pueblo. “Es un gran honor y un privilegio tenerlos en estas instalaciones, reciban el saludo del presidente de la Cámara de Diputados, Marcelo Elío, siéntanse en casa”, dijo la autoridad.

El legislador aseguró que dicho reconocimiento significa un empuje para que estos centros de formación superior sigan trabajando por la juventud boliviana que busca mayores instrumentos para defenderse en la vida.

Fueron distinguidos entre otras instituciones y personalidades, la presidenta de la Asociación Nacional de Institutos, Academias y Escuelas de Profesionales Privados, Elizabeth Arandia; el vicepresidente de la Asociación de Institutos Técnicos y Tecnológicos de Formación Profesional ASITEFOP, Elmer Paris Rivera y otros representantes departamentales.

La presidenta de la Asociación de Institutos Privados, Elizabeth Arandia, agradeció a la Cámara de Diputados -a través de la Comisión de Educación y Salud- por el reconocimiento y destacó que es la primera vez que este sector educativo recibe una condecoración de parte del Estado.

Tuesday, December 23, 2014

SEGUNDA FASE DEL CENTRO INFANTIL DE LA FUNDACIÓN INFOCAL LA PAZ

Hace unos días, se inauguró la segunda fase del Centro Infantil de la Fundación Infocal La Paz, que es una iniciativa de carácter innovador, dirigida a niños y niñas menores de cinco años, entre hijos e hijas de estudiantes y del público externo que requiere de los servicios.
El Centro Infantil se convierte en un espacio educativo en el que los niños y niñas aprenden a vivir juntos, a conocer, querer y respetar a los demás. Se desarrollan actividades relativas a estimulación temprana, educación inicial, cuidado y protección diaria, seguimiento al estado de salud y nutricional de niños y niñas y desarrollar pautas positivas de crianza en sus padres por medio de capacitaciones vivenciales en sitio.
En el contexto actual, en el que las exigencias laborales son cada vez mayores, la población de jóvenes y señoritas necesita estudiar y tecnificarse para cubrir las necesidades de su familia.
En este sentido, tanto padres y madres de familia ya sea estudiando o trabajando se ven con la necesidad de contar con servicios de atención para sus hijos que ofrezcan un apoyo confiable en el cuidado de sus hijos y se promueva con ello la conclusión de sus estudios, en especial para aquellos niños y niñas menores de cinco años.
En los últimos años se ha visto que las mujeres madres que asisten a la Fundación Infocal La Paz, para su formación y capacitación, asisten acompañadas de sus niños. Este acompañamiento tiene consecuencias como las de acudir a talleres donde los riesgos son altos.
Por otro lado, quienes desean evitar los riesgos, suelen tomar la decisión de suspender su proceso de formación.
En este sentido y apoyándose en la normativa, se estableció una Guardería Educativa como un proyecto social para los hijos de los estudiantes de la Fundación Infocal La Paz, quienes, en su mayoría, requieren de este servicio para que puedan concluir sus estudios.

Sunday, December 21, 2014

Don Bosco forma jóvenes artesanos con alta calidad

La Asociación Familia de “Artesanos don Bosco” reúne jóvenes carpinteros, talladores y escultores que se formaron en escuelas en área rural de tres departamentos del país. Desde 1994, estos espacios de formación graduaron a más de 200 bachilleres quienes ahora encuentran posibilidades de trabajo y empleo digno.
Una muestra del trabajo de los artesanos Don Bosco se apreció en Sucre, durante la exposición de sus obras en la Casa de Libertad; entre muebles y piezas de arte sacro los trabajos demostraron la calidad de su formación y lo original de sus diseños.


SU HISTORIA
Las escuelas Don Bosco fueron fundadas en Perú por el sacerdote italiano Hugo de Censi. En 1976 llevó su labor a la localidad de Chacas, en la región de Huari. En la iglesia del pueblo se encontró con un retablo barroco destruido que decidió restaurar y para ello viajó a Lima donde carpinteros le cotizaron el trabajo por un monto muy elevado imposibilitando su misión. Entonces, puso los ojos en los niños de la comunidad para seguir el ejemplo de San Juan Bosco y enseñarles carpintería y tallado. De ese modo restauraron el retablo y más adelante abrió escuelas de formación técnica en Perú, donde desde entonces más de 3.000 bachilleres fueron formados en diferentes ramas técnicas.
En Bolivia la Operación Mato Grosso, organización fundada por el salesiano italiano, empezó su labor en el 1994.
“Todas las escuelas tienen la misma modalidad; se invita a niños de escasos recursos. Reciben todo de forma gratuita, comida, alojamiento y educación, incluyendo materiales, esto gracias a la ayuda de Operación Mato Grosso”, explicó Simone Rinaldi, representante de los artesanos Don Bosco.
Las escuelas con internado, combinan formación en humanidades con ramas técnicas y se encuentran en las localidades de Escoma, Carabuco y Ambaná (altiplano paceño), en Bolívar, Huayapacha y Pasorapa (Cochabamba) y en Postrervalle (Santa Cruz).


La ASOCIACIÓN
Desde 1994, las escuelas lograron formar a más de 200 bachilleres y actualmente hay unos 100 estudiantes en proceso de aprendizaje. Tras dejar las aulas, algunos de los egresados formaron la Asociación Familia de “Artesanos Don Bosco”, que actualmente reúne a 70 jóvenes especialistas en diferentes técnicas.
Rinaldi explicó que trabajan con madera cedro, una especie noble que proviene de los valles cruceños, cochabambinos y las llanuras pandinas.
El estilo y la técnica, en principio barroca, cambió drásticamente gracias a la influencia del famoso arquitecto y especialista en diseño de muebles, Giuseppe Rivadossi, quien donó al sacerdote de Censi siete diseños suyos para que sus alumnos los repliquen.
“Rivadossi dio pie a los modernos diseños que tenemos ahora con algunas características incaicas que los propios chicos sacan. Los nuevos diseños nacen en su mayoría de la formación que reciben, pero además los modelos llevan los nombres de los mismos chicos que hacen los muebles, nombres, apellidos y lugares de origen”, precisó Rinaldi.
En cada una de sus obras se aprecia un trabajo artesanal único, hecho con paciencia y precisión, donde las tradiciones de culturas antiguas se fusionan con líneas modernas, creando así un estilo propio.


UNA POSIBILIDAD DE TRABAJO
Héctor Colque, uno de los artesanos que se formó en las escuelas, empezó a los 11 años. “Mi familia era pobre, vivíamos en El Alto, luego me llevaron al internado y estudié por siete años. Entonces me preocupaba cómo iba a ser el internado, pero al aprender y conocer la madera, las herramientas y todos los detalles, mi deseo era seguir aprendiendo”, expresó al agradecer la oportunidad que tuvo de desarrollar un oficio que le permite autosustentarse.
Salió bachiller y decidió quedarse con la gente con la que había compartido su formación, continuó como carpintero, pero siguió con el tallado, pintura y escultura de forma particular. Su talento se fue fortaleciendo y actualmente es profesor y miembro de la asociación desde 2004.
“Yo les digo a los niños y jóvenes que sigan sus sueños y trabajen por ellos para ser felices con lo que hacen”, expresó.

Contactos

Artesanos Don Bosco difunde sus obras en la página web www.artesanosdonbosco-bo.com Reciben pedidos y consultas en el teléfono 712-60134, calle Baptista Nº 356 Cochabamba.

Catec aporta a la sociedad con recursos humanos


En acto realizado en horas de la noche del viernes en el Paraninfo Universitario, el instituto Catec de Oruro graduó a 49 nuevos profesionales a nivel técnico superior y medio, lo que constituye un aporte de recursos humanos para la sociedad orureña y el mercado laboral.

El director del instituto, Daniel Claure Vargas, mostró satisfacción por los logros obtenidos durante la presente gestión, que les permite seguir aportando a la sociedad, a través de una alta educación profesional en carreras técnicas.

"La calidad de nuestros profesionales es un trabajo conjunto de nuestra planta docente y la institución, que se ve reflejada en las solicitudes que nosotros vamos teniendo día a día de distintas instituciones que requieren personal de recursos humanos. Eso es satisfactorio, porque dice que estamos haciendo bien las cosas", expresó el director.



TÉCNICO SUPERIOR

Los graduados en Administración de Empresas son: Paulo Adriázola Lafuente, Yetsy Ayaviri Yucra, Elmer Cáceres Garnica, José Espinoza Arapa, Mijail Frías Arnez, Franklin Morales Cayo, Nayda Ramos Córdova y Katterin Rodríguez Valda.

En Análisis de Sistemas egresaron: Francisca Cáceres Choque, Verónica Cortez y Rubén Ventura Calizaya. Mientras que Fernando Calle es el único graduado en Marketing y Publicidad.

En la carrera de Comercio Internacional, se graduaron: Ever Chambi Condori, Juan Felipe Apaza, Elizabeth García Apaza, Ricardo Pinaya Chachaque, Wilson Ramos Viza, Belka Villca Quezada, Karim Zeballos Vidaurre y Mónica Zenteno.

Se graduaron como contadores generales: Angélica Aguirre Ríos, Aldo Ancari Cala, Noemy Arias Choque, Guido Astete Velásquez, Rimbert Atora Romero, Jubitza Coria Orellana, Berna Gerónimo Mamani, Florencia Huanaco Corpa, Rubén Monasterios Tórrez y Roxana Zuleta Muriel.

En Turismo y Hotelería se graduaron: Celina Choque Llanos, Marcela Córdova Cruz y Lenny Pérez Zambrana.



TÉCNICO MEDIO

Se graduaron en Diseño Gráfico: Fernando Calle, Andrés Méndez Velasco, Jorge Pally Vásquez y Gerson Rodríguez Iquize. Mientras que en Auxiliar de Contabilidad la única graduada fue Sulma Aguilar Araníbar.

Lograron el título de técnico medio en Secretariado Ejecutivo: Irania Fabrica Flores, Jenny Fernández Mamani, Ingrid Maquera Vega, Hellen Munguía Paz, Leticia Orosco Yapura, Ximena Quispe Flores, Dilan Villca Zenteno y Neiza Yugar Peña.

Finalmente, fueron capacitados como operadores en Windows: Darío Martínez Crespo, Abril Piérola Ortiz y Elena Rodríguez Cárdenas.

Friday, December 19, 2014

Casa del Futuro, el lugar donde jóvenes mujeres forjan el mañana

Está colmada de vidas vibrantes que trabajan todos los días para cambiar su destino. El frío húmedo que deja la lluvia al menguar rodea la Casa del Futuro, en la zona Primero de Mayo, El Alto, lugar que acoge este año a 14 jóvenes mujeres de diferentes áreas rurales de Bolivia para que accedan a la formación técnica y consigan trabajos dignos o realicen sus propios emprendimientos en sus comunidades u otras ciudades.
El albergue juvenil la Casa del Futuro es un proyecto de la Fundación Pueblo que existe desde 2010 y cada año recibe a 16 mujeres becadas de entre los 16 y 20 años. Hasta la fecha ha acogido a alrededor de 60 que se han graduado de alguna carrera técnica.

Educación Parvularia, Diseño y confección de ropa , Cocina y organización de eventos, Peluquería y cosmetología y Comercio Exterior, son las áreas de formación que las becadas pueden elegir para cursar en el Centro de Formación Técnica (Cenfotec) de Aldeas Infantiles SOS, en Mallasa.
"En las áreas donde más se destacan es en peluquería y diseño y confección; la mayoría de las jóvenes se quedan en la ciudad o se trasladan a otra. Incluso emigran a otros países para ahorrar y regresar al país o sus comunidades y abrir un emprendimiento”, detalla la coordinadora del proyecto de Formación Técnica, Filomena Hilari.
La beca comprende hospedaje, alimentación, transporte, computación y actividades extracurriculares por un año hasta que obtengan su título.
La formación comprende tres partes: teoría y práctica, las pasantías en diferentes empresas y la inserción laboral o la preincubación de proyectos.
Daysi Zubieta, de 20 años, es de Coroico, Nor Yungas, y es una de las jóvenes que regresará a su localidad natal para establecer un emprendimiento dedicado al diseño de modas. Su producto estrella son blusas que se transforman en bufandas y chales.
"Ya tengo mi máquina, mi familia me apoya (...). Mi emprendimiento se llama De Moda, cada prenda tiene dos usos”, cuenta.
Como ella, jóvenes de Llallagua, en Potosí, de Uni, en Palca, y de diferentes puntos de los Yungas en La Paz, conviven, se convierten en amigas, en compañeras de cuarto y comparten las ganas de crecer como mujeres y trabajadoras.

Una casa, semillero de ideas
Todos los ambientes de la casa -que tiene tres pisos, con áreas de estudio, habitaciones y una terraza con vista privilegiada- están ordenados y organizados.
Fueron esos ambientes que el consejero-canciller de la Embajada de Alemania en Bolivia, Uwe Köhler, recorrió junto al presidente de la Fundación Pueblo, Günther Schulz.
La visita se realizó con el objetivo de observar los resultados del convenio firmado por la embajada y la fundación para el fortalecimiento del albergue juvenil.
Éste comprendió la fabricación e instalación de roperos a medida en los dormitorios, la adquisición de una máquina de coser overlock para lo que la embajada alemana otorgó la suma de 44.000 bolivianos.
La encargada de mostrar la implementación es Hilari que por más un año es prácticamente la madre de las jóvenes. Para ella lo más complicado es que los padres le confíen a sus hijas y lidiar con el carácter de algunas.
Muchas veces viaja al área rural para convencer a los padres que le confíen a sus hijas, una confianza que fundamenta con la disciplina traducida en horarios, cero visitas masculinas, el respeto por sus compañeras y por la casa.

La Casa del Futuro surgió del programa Formación Básica en el área rural, donde grupos de campesinas de Potosí y La Paz acogen en sus hogares, ubicados cerca a unidades educativas, a niños de comunidades alejadas para que tengan acceso a la educación.
"Cuando terminaban el colegio la pregunta era: ¿y ahora qué? Y vimos que muchos jóvenes quieren emigrar a las ciudades sin tener la posibilidad de entrar a la universidad por el tema económico, pero también por el nivel académico”, explica Schulz.
Por ello, se creó el programa de acceso a la formación técnica y el establecimiento de la Casa del Futuro, ello gracias a donaciones de personas solidarias en Alemania.
Köhler manifiesta que le parece un proyecto espectacular para jóvenes que de otra manera no podrían acceder a la educación. "Les enseñan a tener una visión para planificar y poner en práctica un plan de trabajo a futuro”.
Estrella Mamani, de 20 años, es de Chulumani, Sud Yungas; además de preparar deliciosa repostería tiene una idea que implementará en su comunidad, una panadería que ofrecerá pan de papaya y de otras frutas.
"El pan de papaya es muy rico, y tiene muchos nutrientes. Mi panadería estará en la plaza de Chulumani y venderemos desde muy temprano. Toda mi familia conformará la empresa y ya tengo un horno, con lo que gane poco a poco iré comprando más equipo”, comenta mientras explica su plan de negocios que hará realidad en 2015.

Como ella, las jóvenes en la Casa del Futuro le hacen honor al lugar en donde viven, quieren tener sus propias peluquerías, pollererías y otros negocios. Mientras la visita termina, una frase en uno de sus trabajos, que está colgado en la pared, dice: "No es grande el que tiene riquezas sino aquel que jamás se rinde”.

Entre cooperación y programas de desarrollo
Microproyectos Cada año la Embajada de Alemania brinda apoyo financiero a alrededor de 220 microproyectos en Bolivia de hasta 10.000 dólares.
Fundación Pueblo La Fundación Pueblo fue creada en 1991 por Günther Schulz-Heiss y su esposa Bárbara Heiss como una iniciativa solidaria y de autoasistencia.
Trabajo La Fundación Pueblo se aboca al desarrollo de programas de educación, al acceso público de la información y al fortalecimiento de actividades productivas en el área rural.

ICBA abre mercadillo de artesanías navideñas

Con motivo de las fiestas de fin de año, el Instituto Cultural Boliviano Alemán (ICBA) abrió su tradicional mercadillo navideño. Una veintena de expositores ponen a consideración del público repostería, artesanías, bisutería, regalos y otros detalles a precios económicos. La feria estará abierta hasta el 20 de diciembre en sus instalaciones de la calle Bolívar 609.

Chuquisaca Infocal ampliará su oferta al área rural del municipio

Con el objetivo de ampliarse más en el área rural y generar empresas para 2015, la fundación Infocal realizó ayer su cierre de gestión con la certificación y la entrega de títulos a un total de 140 personas capacitadas.
Para la próxima gestión, la meta es ayudar en la creación de empresas, para lo que se ofrecerán programas específicos de apoyo y asesoramiento a todos los componentes del emprendimiento, desde la parte gerencial hasta las inherentes al mismo quehacer de la empresa, así lo explicó el director ejecutivo de Infocal, Hugo Vargas.
Anoche, en un acto en la Cámara de Industria, Comercio y Turismo (CAINCO), titulados de las carreras de Secretariado Administrativo, Mecánica Automotriz y de los diferentes cursos de capacitación, recibieron sus certificados tras varios meses o años de estudio.
Para el próximo año, la ampliación de ofertas de cursos móviles para las zonas periurbanas y el área rural, se intensificará para llegar a más personas de escasos recursos económicos, proyectos que iniciaron en 2014 y fueron evaluados de forma positiva, informó el Director.

Tuesday, December 16, 2014

Video 35 voluntarias del Instituto Balaguer trabajarán en el Hogar Virgen de Fátima por 2 meses

Técnicos en instalación a gas se capacitan en Infocal

Gracias a un convenio entre el Programa de Apoyo al Empleo (PAE) del Ministerio de Trabajo, la Asociación de Empresas Instaladoras de Gas y la Fundación Infocal, 60 jóvenes dedicados a este rubro serán capacitados.

El PAE apoyará su formación con un salario mínimo.

Estos jóvenes estarán preparados para trabajos de habilitación, construcción, reparación y mantenimiento de instalaciones a gas.

Sunday, December 14, 2014

Instituto "María Luisa Luzio" cumplió su recital de fin de año




El Instituto "María Luisa Luzio" cerró actividades de la gestión 2014
El viernes por la noche, en el auditorio del Instituto Superior de Música "María Luisa Luzio" se cumplió con su Recital de Fin de Año, donde alumnos en plena formación mostraron todas sus habilidades, en la interpretación del piano, violín, guitarra e instrumentos de viento.

La rectora del instituto, Delma Miriam Álvarez de Rojas, a tiempo de felicitar a los alumnos por el empeño mostrado durante la gestión 2014, ponderó el sacrificio que demuestran el plantel docente, comprendiendo que se está formando al futuro cultural de nuestro departamento.

El programa fue variado, iniciando con la interpretación a cuatro manos de los alumnos Rebeca Flores Mancilla y Edwin Fuentes Javier, con el tema de Ludwig van Beethoven "Ruinas de Atenas", además de Rodrigo Ramírez Alvarado y Alexander Ignacio Peredo con "Scherzando and Trio" de Diabelly.

En el piano también se presentaron Alexander Ignacio Peredo, con "Tarantela" de Johann Friedrich Franz Burgmüller y "Quisiera un puñal" de Édgar Joffré; Fabiola Susan Guzmán Noya, con el "Vals Op.38" de Edvard Hagerup Grieg y "Mazurka" de Anton Scriabin; Juan Salvador Castañares Caballero, con "Claveles Rojos" de Gilberto Rojas y "Chiquilín de Bachín" de Astor Pantaleón Piazzolla; Rubén Tangara Villanueva, con "Vals Nº 9 Op. 81" de Fryderyk Franciszek Chopin y "Noches de Abril" de Rogers Becerra Casanovas; Sthephanie Berbetty Góngora, con "Aire Indio Nº3" de Eduardo Caba y "La culpable" de Luis Achá; además de Alan Geovanny Pillco Flores, con "Golliwogg’s Cake Walk" de Claude-Achille Debussy y "Rosa Carmín" de Néstor Olmos.

Por su parte, el ensemble de vientos integrado por Leandro Michel Plaza, Junior Flores Condori, Percy Requena Mejía, Jamil Dávalos Pérez y René Wilcarani Mamani, se presentó con los temas de autor anónimo "Por un puñado de dólares", Un dólar D’argento" y "Chau, Chau".

El ensemble de violines integrado por Adalid Iquise, Kevin Rivera, Daniel Aguilar, Leandro Michel, Julio Cesar Rojas, Valeria Padilla, René Wilcarani, Dunio Rojas y Juan Salvador Castañares, se presentaron con "Concierto Nº 2" de Georg Philipp Telemann; "El padrino" de Nino Rota; "Al mundo paz" de George Friedrich Handel y "Noche de paz" de Franz Xaver Gruber.

Thursday, December 11, 2014

Video 30 egresadas del Instituto Balaguer atenderán a los niños del Hogar Virgen de Fátima

Diputados aprueban enajenación de terreno a favor del INCOS

La Cámara de Diputados aprobó en grande y en detalle el Proyecto de Ley 460 que autoriza la enajenación, a título gratuito, de un lote de terreno de 2.668.82 metros cuadrados de propiedad del Gobierno Municipal de Quillacollo a favor de la Gobernación de Cochabamba, con destino exclusivo para el Instituto Nacional de Comercio (INCOS).

El Proyecto está respaldado por la Ordenanza Municipal 143/2013 del 12 de diciembre de 2013 que aprueba y autoriza la transferencia a título gratuito del lote de terreno de propiedad de la Alcaldía de Quillacollo ubicado en la zona Iquircollo de este municipio.

La nueva infraestructura del INCOS contempla un área administrativa, 19 aulas, dos laboratorios de computación, una sala de audiovisual, una biblioteca, una cancha multifuncional, una portería, un depósito, un patio cívico y un tanque bajo. El Gobierno Departamental de Cochabamba garantizará los servicios básicos, el mobiliario, material educativo y equipamiento.

Por otra parte, se aprobó también el Proyecto de Ley 224 para la enajenación a título oneroso de un lote de terreno de propiedad del Gobierno Municipal de La Paz, con una superficie de 200.00 metros cuadrados ubicado en la región de San Isidro a favor del señor Rogelio Lima Quispe.

De acuerdo a los antecedentes, el 2 de noviembre de 1976, mediante Ordenanza Municipal, se resolvió adjudicar 44 lotes de terreno ubicados en la región de “San Isidro” de la ciudad de La Paz a favor de los poseedores precarios de la zona agrupados en la “Asociación de Adjudicatarios de Villa San Isidro”.

Wednesday, December 10, 2014

INFOCAL INICIA LA FASE II DEL CENTRO INFANTIL

Infocal inauguró la segunda fase de su centro infantil de La Paz, implementado para beneficiar a niños y niñas menores de cinco años, hijos de los estudiantes de Infocal y del público en general que requiera el servicio de guardería.
El centro infantil es un espacio educativo para que los niños y niñas aprendan a convivir en grupo, respetando a los demás. En el centro los pequeños desarrollan actividades de estimulación temprana, ligadas a la educación inicial.
De la misma manera, los pequeños reciben cuidado y protección diaria, son sometidos a constantes controles de salud y nutrición para desarrollar pautas positivas de crianza en sus padres y madres.
En los últimos años se evidenció que las mujeres madres que asisten a Infocal La Paz lo hacen acompañadas de sus niños, lo que les impide asistir a algunos talleres y realizar algunas prácticas.

IGA gradúa su primera promoción

El Instituto Gastronómico de las Américas (IGA) graduó ayer a su primera promoción, la que fue capacitada durante dos años.

De acuerdo con la información brindada por los organizadores del evento, alrededor de 250 personas forman parte de este primer grupo de especialistas en gastronomía y pastelería, sin embargo, se espera que esta cantidad pueda elevarse en las próximas gestiones.

IGA se estableció en La Paz hace dos años y durante el 2014 logró ampliarse hasta la ciudad de El Alto donde formará también a profesionales en el área.

“IGA busca formar gastrónomos internacionales en diferentes especialidades. La Gastronomía es una profesión muy importante que brinda al estudiante un estándar que permite que en cualquier lugar del mundo pueda desarrollarse como prefiera y en la especialidad que decida”, aseguraron los organizadores a la conclusión del acto.

Sunday, December 7, 2014

Concierto de fin de año del Instituto Helios

El Instituto Técnico Superior de Música Helios presentará su concierto de fin de año el miércoles 10 de diciembre, en función de tanda (horas 19:30), en el Teatro “Modesta Sanjinés” de la Casa de la Cultura.

La velada tendrá la participación de los estudiantes y profesores de la entidad en diferentes especialidades: solistas de piano, órgano, acordeón, guitarra, charango, conjunto de violines, el Coro de la Institución y la Orquesta de acordeones, bajo la dirección del profesor Eliodoro Nina. Asimismo, se hará entrega de diplomas de participación y certificados de egreso.

A tiempo de invitar al público paceño a este cierre de gestión, el profesor Nina anunció que la entidad de formación musical tendrá en esta temporada cursos vacacionales. Mayores referencias en el teléfono 2-200301.

Thursday, December 4, 2014

Infocal incentiva el reciclado en estudiantes de Parvulario

Como una de las actividades de cierre de gestión del Instituto Tecnológico Infocal Oruro, ayer en sus ambientes se desarrolló la demostración de trajes del Carnaval de Oruro en material reciclable, elaborados por alumnas de la Carrera de Parvulario, quienes demostraron gran habilidad en la confección de trajes y como pueden ser utilizados en la enseñanzas de infantes.

Esta actividad se plasmó para demostrar la gran variedad de cultura y folklore que tiene Oruro gracias a su Carnaval, Obra Maestra del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad, aspecto que debe ser fomentado e inculcado en los niños en etapa preescolar.

Los trajes elaborados en su gran mayoría por envases plásticos ya utilizados de jugos y leches, además de cartones, maples de huevos y envolturas de electrodomésticos, sirvieron para que la imaginación de las estudiantes sea reflejada en trajes originales de diferentes especialidades.

Se pudo observar todas las especialidades inmersas en el Carnaval de Oruro, iniciando con los incas, zampoñeros, negritos, ahuatiris, caporales, llamerada, tobas, tinkus, suri sicuri, kullawada, phujllay, kallawayas, potolos, doctorcitos, wititis, jatun jallpa, waca wacas, morenada y diablada.

Al concluir el ingreso de todos los trajes al ritmo tradicional de la Obra Maestra, se cumplió con la dramatización de la leyenda del Chiru Chiru, donde las señoritas demostraron al público presente sus aptitudes teatrales.

Para la docente de la materia de educación musical del Instituto Nacional de Formación y Capacitación Laboral (Infocal) Oruro, Ana Palmira Paricagua, esta actividad sirve para que las estudiantes, futuras formadoras de niños en etapa preescolar, puedan utilizar diversas técnicas para estimular a los infantes de manera adecuada.

"Ellas tienen que estimular a los niños en etapa de prebásico, por lo que es importante que estén preparadas para enseñar estas técnicas y aplicar en el trabajo", enfatizó.

Tuesday, December 2, 2014

SI Cultural presenta su edición número 16

El Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA), como un compromiso de continuar aportando a la formación de la sociedad, publicó el decimosexto número del boletín Servicio Informativo Cultural (SI Cultural), en esta oportunidad destacando el aporte del artista orureño, Miguel Flores Sempértegui.

Para el director del ISBA, Mario Medina Alarcón la publicación del boletín informativo "SI Cultural", ya se convirtió en una necesidad para que la juventud estudiosa de la institución pueda encontrar un canal de comunicación, sobre las actividades de Oruro referidas a las muestras culturales y conocer a varios artistas como es el caso de Miguel Flores.

La presentación de este nuevo número, se constituye en el cuarto de la gestión 2014, después de casi seis años de ausencia, con el compromiso de publicarse cada mes, para mantener informados en primer lugar a los estudiantes del ISBA, además del público en general de las actividades culturales que generan nuestros artistas, dentro y fuera de Bolivia.

En este número se puede encontrar la biografía de Miguel Flores Sempértegui, acuarelista que destacó esta gestión, posesionándose entre los ganadores del Concurso Nacional de Pintura de Oruro, organizado por el Gobierno Autónomo Municipal de Oruro (GAMO), logrando el segundo lugar en la técnica de la acuarela.

Pero en la tapa se puede apreciar un pequeño artículo de Pablo Zapata Lerga, de origen español, quien hace referencia del coloquio "La ficción y la Creación, ¿Musa o inspiración?", que sirve para dar parámetros a los lectores para ser utilizados en futuras creaciones.

Para el sector "SI Literario" se plasma un poema del escritor orureño, Carlos Aróstegui Arce, con el título "Cuento".

La página central, que ahora también se aprecia a full color, se puede apreciar una entrevista con la Soberana del Arte 2014, Kineth Alcira Mirones Apaza, quien habla de su vinculación con el arte y su decisión de continuar aportando a la cultura con su talento.

En el "SI Musical", se presenta el taquirari "Oruro: Amor y Tradición", de composición de Wilfredo Rodríguez Hinojosa, que habla de la gran valía que tiene la sociedad orureña, aportando al engrandecimiento de Oruro.

También se hace un recuento de todas las actividades culturales que marcaron la agenda cultural del departamento de Oruro, destacando exposiciones, entregas de libros, presentaciones de nuevo material discográfico, entre otros.

Destacando la contratapa, se muestra la acuarela de Miguel Flores, que plasma la vivencia de las personas cuando viajaban en ferrocarril, titulado "Estación de Quillacollo".

Saturday, November 29, 2014

CFIR-Vera gradúa a técnicos medios en 8 especialidades

Más de 30 estudiantes del colegio Doroteo Hernández se graduarán hoy, sábado, como bachilleres y técnicos medios en ocho especialidades tras haber superado los cursos de educación regular y técnica en el Centro de Formación Integral Rural (CFIR-Vera) de El Cortijo, Yotala.
El CFIR-Vera que es administrado por las Hermanas Cruzadas se constituye en una referencia nacional de educación humanística y técnica que hoy tiene la alegría de lanzar su primera promoción de bachilleres y técnicos medios en Metal Mecánica, Mecánica Automotriz, Construcción Civil Básica Rural, Agricultura, Zootecnia, Confección Industrial y Carpintería Industrial.
El acto de graduación de 33 bachilleres y la clausura del año escolar se realizará a partir de las 9:00, para después dar paso a la feria en la que los estudiantes de todo el establecimiento mostrarán sus trabajos que realizaron a lo largo de la gestión, informó el director Juan Sandro Torrico.
En la comunidad de El Cortijo, en una misma infraestructura funcionan el CFIR-Vera, el colegio Doroteo Hernández y el internado, a donde asisten más de 700 estudiantes.
Sin embargo, la entrega de certificados no sólo será a bachilleres técnicos medios sino también a la promoción de Adultos CEA – Vera, Técnicos Básicos y Técnicos Auxiliares.


TÉCNICOS BÁSICOS
El Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) en acuerdo con el CFIR-Vera y con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), implementó la formación técnica a nivel de técnico básico para 259 adolescentes y jóvenes de cinco unidades educativas del Distrito 7 del municipio de Sucre.
La formación técnica básica se realizó en las comunidades de K’acha K’acha, La Palma, El Chaco, Chuquí Chuquí y Surima con alumnos de tercero a sexto de secundaria. El acto de entrega de certificados se realizará hoy, sábado, a las 9:00, en el Campo de Aprendizaje del CEMSE en Surima.

Friday, November 28, 2014

60 estudiantes se graduaron como técnicos de la Escuela de Negocios, Tecnología y Competitividad (ENTEC)

Alrededor de 60 estudiantes se graduaron como técnicos de la Escuela de Negocios, Tecnología y Competitividad (ENTEC) siendo Gastronomía la carrera que más jóvenes profesionales varones arroja al mercado.
En un emotivo acto que se realizó ayer, jueves, en el Paraninfo Universitario, alrededor de 60 jóvenes entre hombres y mujeres, recibieron su título profesional en Parbularia, Gastronomía y otras carreras.
El rector de ENTEC, Marcelo Parrado, informó que los graduados de ayer corresponden a la segunda promoción de profesionales del año.

Wednesday, November 26, 2014

Tarija Denuncian a instituto de lectura inteligente por no aceptar cambio de beneficiario

Elizabeht Álvares Rivera, madre de tres hijos de quienes tiene la responsabilidad total de velar por su educación, se dirigió a las oficinas de Nuevo Sur, para denunciar públicamente el trato que estaría recibiendo por un instituto de lectura inteligente, el cual no acepta hacer el intercambio de beneficiarios, pese a que ella depositó el monto solicitado.
Los hijos de esta mujer, pagaron la oferta que efectuaba esta institución para inscribir dos personas por el pago de una matrícula. Hasta la fecha, sólo una de ellas, estaría asistiendo a los cursos.
Álvares recibió la oferta del instituto ‘Sudamericana Extensión Cultural Boliviana’ de lectura inteligente, con la oferta de pagar una matrícula beneficiando a 2 personas.
Una de sus hijas, se animó a invertir parte de sus ahorros para pasar el curso, y el hermano que está en la universidad, la otra mitad.
Al tener mayores obligaciones en la universidad, uno de sus hijos tuvo que desistir de participar del curso, razón por la cual, la madre determinó dar el cupo que ya estaba pagado a otra niña.
En marzo, solicitó intercambiar el cupo de su hijo por el ingreso de una de sus sobrinas, pero, la respuesta de aceptación llegó después de dos meses, la espera causó que su familiar no tenga el tiempo necesario para participar del mismo.
Fue por estos motivos que Álvarez solicitó que permitan ingresar a una niña ajena a la familia, la cual es de bajos recursos, con el cupo ya cancelado de su hijo. “Les dije que hicieran la excepción y me respondieron que no”.
Le respondieron que ya le dieron la opción de remplazar el cupo con un familiar, punto que no estaba en el contrato firmado por la beneficiaria.
La madre, lamentó que la entidad sea tan “cerrada”, al no permitir el ingreso de la niña, pese a que el cupo está cancelado.
Instituto: “No estaba en el contrato”
La administradora del Instituto Sudamericana Extensión Cultural Boliviana de Lectura Inteligente, Carla Fanor, sobre este caso explicó que en ninguna cláusula del contrato estaba la posibilidad de intercambio de beneficiario; pero, hicieron una excepción con Álvares.
Fanor, indicó que la respuesta para el intercambio demoró porque la central se encuentra ubicada en la ciudad de Santa Cruz, aunque, el cambio fue aceptado.
“En una de las cláusulas indica que no hacemos devolución, ni es transferible, antes de que firme la documentación, se les pregunta si los beneficiarios están conformes”.
La administradora mencionó que después de tres meses, se acercó la beneficiaria a la institución, indicando que uno de sus hijos no podía participar del curso.

Tuesday, November 25, 2014

CETA expone sus trabajos en madera y otras técnicas

Más de 150 alumnos que se forman en el Centro de Educación Técnica Alternativa (CETA) del Centro Juana Azurduy montaron una exposición con lo mejor de su trabajo en carpintería, tapicería y confección, entre otras especialidades. Los productos a la venta demuestran el talento de los estudiantes y la calidad de la formación que reciben.
La Casa de la Cultura Universitaria recibe la versión XXII de la feria del CETA, evento consolidado que cada año despierta el interés de la población.
“Mi experiencia ha sido muy buena, te enseñan a hacer muebles de primera, acabado fino (…) de aquí a poco tiempo quisiera abrir mi taller y tener una empresa”, manifestó satisfecho Ronald Vargas del taller de carpintería.
A su turno, la directora del Centro Juana Azurduy, Martha Noya, dijo que el CETA es una oferta educativa y de producción como una alternativa para superar niveles de exclusión y explotación. “Los jóvenes que vienen al CETA vienen a formarse y apoderarse de su capacidad técnica con alto nivel”, destacó.

Sunday, November 23, 2014

Estudiantes del ISBA exponen su habilidad en pintura al óleo

Prácticamente en el cierre de gestión de las actividades del Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA), el viernes por la noche se desarrolló la exposición de pintura, denominada "Figura Humana", donde se mostraron los mejores trabajos de los últimos cursos, demostrando una habilidad creciente de los estudiantes en la técnica al óleo.

Fue el salón de exposición del ISBA, de la calle Washington y Bolívar, el escenario donde 21 estudiantes pusieron a consideración de la sociedad orureña sus habilidades como noveles pintores, que reflejaron la figura humana a todo color.

El docente de la materia de dibujo y pintura, Walter Calsina, destacó el compromiso de los estudiantes para destacarse en la vida artística y reflejarse como el futuro de las artes plásticas en el departamento de Oruro y a nivel nacional.

"Estamos mostrando el trabajo de los alumnos en la técnica del óleo. Es el estudio de la figura humana, en la cual la materia de dibujo y pintura tiene que jugar un rol muy importante para cumplir con este tipo de trabajos, en esta oportunidad también cabe recalcar el sacrificio de los alumnos, porque no es fácil dibujar la figura humana", remarcó.

Los estudiantes que expusieron en la oportunidad son: Paola Quiñónez, Eddy Chávez, Richard Veizaga, Nilton Flores, Veimar Robles, Anahí Colque, Néstor Condori, Verónica Quiroz, Maricruz Terrazas, Nohelia Ticona, Nayda Berríos, Patricia Capia, Napoleón Luna, Carmen Mamani, Eddy Mamani, Karla Huanca, Ruddy Choque, Aylen Mamani, Elmer Villca, Jhoumar Laura y Juan Ocaña.

Tuesday, November 18, 2014

Tecnológicos tarijeños se llevan premios por trabajos en alimentos



El Instituto Tecnológico Emborozú de Tarija obtuvo dos premios a nivel nacional con los proyectos sobre la producción de Hongos en Sistemas Controlados y sobre los derivados de la papa Walusa. Un tercer galardón lo obtuvo el Tecnológico San Ignacio de Loyola por plantear la elaboración de chorizo de pescado enriquecido con omega.

Estos institutos tarijeños, además de otros dos, fueron parte de la VII Versión del Encuentro Plurinacional de Investigación e Innovación Productiva de Institutos de Formación Superior Técnica Tecnológica, realizado entre el 6 y 9 de noviembre en La Paz. En el evento participaron 700 estudiantes de todo el país.
Este encuentro promovido por el Ministerio de Educación tuvo como objetivo el promover la investigación e innovación tecnológica en los Institutos Técnicos de todo el país a través del desarrollo e implementación de proyectos productivos y vincular de esta manera la educación superior con el sector empresarial e industrial en el marco de las potencialidades y vocaciones productivas regionales.
El primer lugar obtenido por el Instituto Emborozú se dio en Agropecuaria con mención agrícola, con el proyecto “Investigación de Producción de Hongos en Sistemas Controlados”.
El segundo premio lo obtuvo el mismo instituto en Industrial con mención en agroindustria con el proyecto, “Revalorización de productos locales para la soberanía alimentaria en el municipio de Padcaya: derivados de la papa Walusa”.
Según el responsable de la Dirección de Educación, Ciencia y Tecnología dela Gobernación, John Vilte, Emborozú es uno de los actores y referentes a nivel nacional por la vocación visión y enfoque con el que trabajan en el rubro de los alimentos porque asumen iniciativas sobre cómo mejorar la calidad de vida dentro del municipio en el que funcionan.
El tercer lugar lo obtuvo el Tecnológico San Ignacio de Loyola en Agroindustrial, con el proyecto “Elaboración de Chorizo Pre cocido a Base de Pescado enriquecido con Omega 3”. “Es una satisfacción, tomando en cuenta de que es un Instituto de reciente creación”, destacó la autoridad.
Los premios para el primer y segundo lugar consisten en acceder a equipamiento para la entidad educativa de 150 mil y 100 mil bolivianos respectivamente. Entretanto que el tercer lugar deberá esperar a ser incluido entre los cuatro mejores institutos a nivel general para acceder a un premio de 50 mil bolivianos.
Los otros premiados son: En el área comercial: “Comercialización de carne de pescado al vacío”, del Instituto Comercial Superior Incos-Pando. Área industrial:” Máquina bloquera ponedora hidráulica” del Instituto Tecnológico José Luis San Juan, Potosí. Área industrial: “Obtención de hierro de los minerales” del Instituto Pedro Domingo Murillo de La Paz.
Las categorías tomadas en cuenta para la premiación con recursos económicos y equipamiento son la innovación, creatividad e investigación productiva en cuatro áreas: Industrial (mecánica industrial, agroindustrial, maquinaria equipos, diseño de moda), Agropecuaria (agrícola, pecuaria), Comercial y área de servicios (mecánica automotriz, turismo comunitario, gastronomía, sistemas informativos).
Vilte detalló que Los Institutos ganadores deben seguir un procedimiento para acceder al equipamiento que consiste en enviar al Ministerio de Educación la lista de requerimientos en equipos hasta el 20 de diciembre y en el primer semestre de la siguiente gestión se harán llegar los premios de este evento.

Presentación y exposición de los proyectos

Los proyectos participantes fueron enviados al Ministerio de Educación en medio físico y magnético. La exposición de los trabajos de investigación e innovación tecnológica productiva estuvo a cargo de los mismos estudiantes bajo la supervisión de los docentes asignados.
Los expositores llevaron al lugar del evento todos los materiales y aparatos, instrumentos, equipos, fotografías, gráficos, iluminación, herramientas y todo el material requerido para la presentación.

Monday, November 17, 2014

Infocal inicia inscripciones con nuevas carreras

La Fundación Infocal Santa Cruz anunció el inicio de sus inscripciones a partir de hoy con nuevas carreras a nivel Técnico superior con electromecánica industrial y técnico medio con gastronomía y artes gráficas, ampliando de esta manera la oferta de servicios en la variedad de ramas técnicas, la información fue proporcionada por el director Ejecutivo Gustavo Heredia.

Indicó las inscripciones para las carreras de formación y capacitación como: mecánica, electrónica, electricidad, mantenimiento y reparación de computadoras, refrigeración, tornería, gas, soldadura, carpintería, entre otras, e hizo una invitación a todas las personas que quieran superarse para buscar asesoramiento en las diferentes carreras.

Sunday, November 16, 2014

El tecnológico se alza con el primer premio en una feria

La tarjeta de codificación electrónica de encendido de vehículos, desarrollada desde marzo de este año en el Instituto Tecnológico Santa Cruz, se alzó con el primer lugar en la feria científica efectuada en La Paz, entre el 6 y 9 de noviembre.

Los autores del proyecto fueron los alumnos Jorge Justiniano Cuéllar y Johnny Soza Yucra bajo la guía de los docentes Adalid Rojas, Omar Maturana y José Rojas.

“La tarjeta abre el circuito eléctrico y destraba el volante del motorizado. Este sistema es antirrobo, es económico pues solo cuesta Bs 600, y se adapta a cualquier marca de vehículo”, aseguró Reinaldo Velasco, rector del tecnológico.

En esta feria, el Ministerio de Educación entregó medallas y premios de Bs 150.000 y Bs 100.000. El dinero ganado por el Tecnológico Santa Cruz será usado para la compra de equipos y herramientas para la carrera de Mecánica Automotriz, a la que pertenecen los ganadores.

Interesados
Luego de conocer cómo se maneja el sistema hubo 80 intenciones de negocio en La Paz, donde se contactó con los talleres especializados para que desarrollen la tecnología con el permiso respectivo de los autores.

“Es un orgullo haber ganado entre 170 institutos que llevaron sus proyectos, incluidos dos más del Tecnológico Santa Cruz. Esta es la segunda vez que sobresale nuestra institución en el país, en 2011, en Tarija, obtuvimos el segundo lugar por un sistema de seguridad satelital para vehículos”, acotó Velasco.

La carrera de Mecánica Automotriz cuenta con 400 alumnos en los tres turnos y dan clases 15 docentes especializados

Estudiantes de Infocal crean un vehículo liviano



Dos alumnos de sexto semestre de la carrera de Mecánica Automotriz de la fundación Infocal crearon un vehículo alternativo (Vald4). Se parece a un cuadratrack, pero a menor escala, y transporta una persona parada.

El Vehículo Alternativo (VALD4), así se denomina, fue presentado ayer en una feria exposición de la sede de El Alto del Instituto Nacional de Formación y Capacitación Laboral (Infocal).

Se asemeja a un cuadratrack, pero a pequeña escala. Tiene cuatro ruedas de goma, una plataforma y un manubrio largo, como de las patinetas. Lleva un pasajero, que tiene que ir parado sobre la plataforma. El motorizado pesa entre 25 a 30 kilos.

Funciona a gasolina y tiene un tanque de dos litros de capacidad. Puede recorrer, con ese combustible, 60 kilómetros. Avanza a una velocidad de 47 kilómetros por hora. Tiene un motor de moto de 50 de cilindrada.

El diseño es original. Es una idea de los estudiantes Wilson Herrera y David Suri, según informó el coordinador del proyecto, Guery Fernández. El objetivo de la creación es buscar una solución al congestionamiento vehicular de El Alto. Con el motorizado, cualquier persona, incluido un niño, puede trasladarse por las carreteras sin ocupar mucho espacio.

Se maneja como una moto, pues el freno y el acelerador están en los agarradores horizontales. No requiere mucho entrenamiento, aunque un poco de equilibrio para las curvas. Los jóvenes piensan construir más unidades para comercializarlas. Cada una costaría entre 700 y 800 dólares.


Friday, November 14, 2014

El Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC)

El Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) graduó a nuevos asistentes de vuelo y tripulantes de cabina.

Familia y amigos de los graduados acudieron a la cita para celebrar el mencionado logro.

El evento se llevó a cabo en instalaciones de dicho instituto.

Monday, November 10, 2014

Institutos promovieron los proyectos Productos hechos por estudiantes generan demanda

Los productos elaborados por los estudiantes de los institutos tecnológicos estatales y de convenio de todo el país generan demanda en la rueda de negocios que se impulsó en el Séptimo Encuentro Plurinacional de Investigación e Innovación Productiva de esas instituciones.
"Hasta hoy (el sábado) hubo 18 intensiones de compra de equipos y dos compras de maquinaria elaborada por los estudiantes de institutos que tuvieron poco apoyo. Eso ya es un paso”, afirmó entusiasmado el ministro de Educación, Roberto Aguilar a Página Siete.
Sin embargo, una nota de prensa de la institución indica que los micro empresarios y munícipes que participaron en la rueda de negocios concretaron la adquisición de maquinaria con un aproximado de dos millones de bolivianos.
El encuentro se cerró ayer con la premiación a los seis mejores trabajos, de los cerca de 200 participantes de todo el país. Se galardonó en las áreas industrial, agropecuaria, comercial y de servicios.
"Es el resultado del esfuerzo de ustedes estudiantes. Creemos que a partir de sus trabajos, están aportando al desarrollo y engrandecimiento del país que requiere nuevos proyectos en las áreas técnicas y tecnológicas”, dijo el director general de Educación Superior Técnica y Tecnológica, Edgar Pary.
El objetivo de la feria fue promover la investigación e innovación tecnológica en los Institutos Técnicos y Tecnológicos del Estado, a través del desarrollo e implementación de proyectos productivos, elaborados por estudiantes.

Sunday, November 9, 2014

Expoferia convocó a 88 institutos técnicos del país

Un inédito encuentro de 88 institutos del país dedicados a la investigación e innovación productiva se realizó esta semana y concluirá hoy domingo en las instalaciones del coliseo cerrado Julio Borelli Viterito, de nuestra capital.

Al Encuentro Plurinacional de la Investigación e Innovación Productiva asistieron numerosa cantidad de visitantes y vecinos de la capital y fue auspiciado por el Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional y la Dirección General de Educación Superior Técnica, Tecnológica, Lingüística y Artística del ministerio del ramo.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, destacó el modelo socio-productivo comunitario y la nueva concepción tecnológica de la educación, que permitirá elevar el potencial de aprendizaje de los estudiantes.

MODELO EDUCATIVO

El titular de Educación hizo hincapié en el nuevo rol asignado por el modelo educativo del Estado y que hará posible la vinculación e integración del sector productivo con la investigación aplicada a ser desarrollada por los diversos institutos existentes en Bolivia. Los centros de capacitación técnica están involucrados en el diseño de proyectos específicos en materia productiva en los sectores agrícola, mecánica automotor, servicios y la industria.

ESPACIOS DE APRENDIZAJE

Por su lado, Édgar Pari, director general de Educación Técnica, enfatizó la necesidad de intensificar y ampliar los alcances de las ferias que constituyen verdaderas herramientas para la transmisión de contenidos de aprendizaje.

El rector del Instituto Coaba del municipio de Sorata, Gonzalo Copa, dijo que los estudiantes lograron demostrar en sus prácticas la capacidad para elaborar proyectos y ejecutarlos en favor del desarrollo productivo del país.

20 años de dedicación del Instituto "Auza Arnez"

Con un acto protocolar efectuado en el Salón Rojo del Gobierno Autónomo Municipal de Oruro (GAMO), este viernes por la noche se desarrolló el festejo del vigésimo aniversario del Instituto Técnico "Auza Arnez", recordando el aporte importante que brinda a la sociedad orureña, mediante la formación de nuevos profesionales.

El Instituto Técnico "Auza Arnez" nació en el seno de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), el 24 de septiembre de 1994 por medio de Extensión Cultural, con el único objetivo de incentivar la cultura en nuestro departamento, bajo la dirección de Edgar Auza Arnez, naciendo a la luz pública con el nombre de cuatro años de Instituto Integral de Etiqueta Social, Modelaje, Oratoria y Danza "Auza Arnez".

Un año después logra la Resolución Ministerial que le habilita como el único instituto que brinda certificados profesionales de danza, gastronomía, modelaje entre otros.

La familia Auza Arnez, siempre aportando a la formación de nuevas generaciones tiene el orgullo de haber capacitado a jóvenes que ahora aportan favorablemente a la sociedad, en importantes empresas nacionales, destacando que existen orureños que traspasaron los límites departamentales y difunden su capacidad en rubros como la gastronomía y también la danza.

Desde 1995 se consolida uno de los grandes logros del instituto, el Festival de Danza Nacional e Internacional "Enlace Cultural", que todos los años reúne a cientos de bailarines, profesionales y amateur, que demuestran en escenario, todo el talento que tienen los artistas bolivianos. En esta gestión se desarrollará del 26 al 28 de noviembre.

Saturday, November 8, 2014

INSTITUTOS TÉCNICOS GESTAN DESARROLLO

Los estudiantes presentan proyectos de desarrollo e industrialización para diferentes productos bolivianos.

Los institutos técnicos de formación vuelven a demostrar que existe un amplio potencial para desarrollar producción, innovación e ideas productivas con mayor eficiencia, menores costos y amigables con el medio ambiente. Hasta el domingo, centros de formación de todo el país exponen sus proyectos, en el coliseo cerrado Julio Borelli, de La Paz.

Sin límites. El potencial comercial que ofrece el yacimiento del Mutún, Santa Cruz, puede ser explotado de forma limpia y eficiente, a partir de la obtención de hierro metálico mediante la reducción con gas hidrógeno, lo que permite ahorrar el uso de energía, ya sea eléctrica o por combustión y se podrá explotar la hematitis del Mutún.

Este proyecto es uno de los ejemplos de las capacidades que se desarrollan en la Escuela Superior Pedro Domigo Murillo, de La Paz, a la que pertenecen los estudiantes proyectistas.

En el VII Encuentro Plurinacional de Investigación e innovación Productiva de Institutos de Formación Superior Técnica Tecnológica participan estudiantes de las diferentes provincias y departamentos del país, con propuestas que tienen que ver con el reciclado de todo tipo de materiales, avances en tecnología automotriz, seguridad, producción alimenticia e industrialización de materias primas, minería, petroquímica y otros.

Los alumos además, hacen demostraciones de cada una de sus propuestas.

El ingeniero mecánico, Ricardo Paz, jurado de una de las cinco áreas de evaluación, señaló que el domingo por la tarde se premiará a los mejores proyectos de cada área.

47 proyectos de la Feria tienen que ver con industrialización. Es una de las cinco áreas.


LOS PREMIOS SON DE BS 150.000 BOLIVIANOS AL INSTITUTO AL QUE PERTENECEN LOS ALUMNOS GANADORES. LOS SEGUNDOS, 100.000.


LAS IDEAS PEQUEÑAS SON GRANDES APORTES

Muchos de los proyectos presentados en el VII Encuentro Plurinacional de Investigación e innovación Productiva de Institutos de Formación Superior Técnica Tecnológica tienen que ver con las realidades que viven los jóvenes estudiantes en las provincias y ciudades donde viven.

Aquí se muestran dos ejemplos.


Los estudiantes del Instituto Libertador Simón Bolívar, de Uncía, Potosí, desarrollaron el proyecto Soldadura de botellas pet para aceras de hormigón. Para ello usan las botellas rellenas de arena o tierra no orgánica, como los desmontes de las minas, y los usan como piedra. Así mejoran las aceras.


Los estudiantes de Mecánica Automotriz del Instituto Tecnológico Jach'a Omasuyos crearon el Buggy para personas con discapacidad motora. El vehículo puede cargar además una silla de ruedas y tiene el acelerador, el embrague y la caja de cambios al alcance de las manos. Además, posee un circuito de seguridad.

Saturday, November 1, 2014

22 INSTITUTOS DEMOSTRARON SUS PROYECTOS Innovación y producción se destacan en feria de tecnológicos

La VII Feria de Institutos Tecnológicos de Cochabamba se realizó con la participación de 22 instituciones que demostraron sus avances e innovaciones en la plaza Colón, ayer.

La creatividad fue una característica de las exposiciones de la industria alimentaria, tecnológica, robótica, entre otras.

En la exposición se pudo encontrar mermeladas, refrescos elaborados a base de elementos agroindustriales de las diferentes zonas donde pertenecen los institutos. Un simulador de conducción de vehículos y generación de electricidad con agua y pasto son algunos de los proyectos que llamaban la atención a los transeúntes.

El Instituto Tecnológico de Eterazama llegó desde el trópico para presentar sus propuestas productivas. “Trajimos proyectos del Chapare, aprovechando la materia prima de la región, como la flor de Jamaica que tiene varias propiedades para la salud. La procesamos para mostrar un concentrado, también, hicimos pan de trigo y harina de tarwi”, explicó Juan Carlos Coca, director académico del instituto.

Monday, October 27, 2014

Estudiantes de Infocal mostraron sus trabajos

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación Laboral (Infocal) realizó ayer la jornada denominada Puertas Abiertas en la que los estudiantes expusieron sus mejores trabajos, informó el rector de la institución, Enrique Torrico.

Aseguró que esta actividad se realiza cada año para mostrar a la población, padres de familia y estudiantes interesados en ingresar Infocal los trabajos que realiza la institución. “Una vez al año abrimos la puertas a la población para que pueda compartir con los estudiantes y participar de todo lo que ellos aprenden durante el año”, dijo.

Torrico explicó que la institución cuenta con 3.400 estudiantes en las carreras de gastronomía, parvulario, mecánica automotriz, turismo, sistemas informáticos, instalaciones industriales, mecánica y electromecánica industrial. Estudiantes de gastronomía expusieron variedad de platos.

Los estudiantes también organizaron una competencia de coches sin motor y trompo metálico, donde participaron más de 40 personas.

Sunday, October 26, 2014

Cochabamba 8:00 Puertas Abiertas en Infocal

La Fundación Infocal Cochabamba realiza, hoy, la Jornada de Puertas Abiertas de 8:00 a 16:00.

Los organizadores adelantaron que los estudiantes y docentes expondrán sus mejores proyectos y desarrollarán actividades didácticas durante el día. La actividad se desarrollará en el centro Tupuraya, en la avenida general Galindo 1406.

Saturday, October 25, 2014

En la VI Feria Expotecnoarte Institutos muestran cualidades de formación para una carrera técnica

En una actividad que solo se realiza una vez al año, 46 institutos técnicos locales de aprendizaje mostraron ayer sus cualidades de formación profesional, para que la ciudadanía elija una carrera corta, técnica y rentable.

Esa faceta se mostró ayer durante la VI Feria de Exposición Tecnológica y Arte (Expotecnoarte) desarrollada en el hall del Gobierno Autónomo Departamental de Oruro (Gad-Oru), la galería de la Gobernación y el hall del teatro Palace Concert.

Cada instituto técnico, con sus respectivas delegaciones de estudiantes, explicó a los asistentes acerca de las ventajas que tienen en el proceso enseñanza aprendizaje de una diversidad de rubros, como salud, gastronomía, peinados, maquillaje, confección, arte, actividad comercial, tecnológica, mecánica, servicios y otros.

Los stands fueron armados, en algunos casos, con mucha creatividad y sus expositores intentaron "cautivar" con sus explicaciones al público, principalmente a aquellas personas interesadas en elegir una carrera técnica y rentable.

El acontecimiento tuvo masiva asistencia de público que vivió minuto a minuto de las sorpresas que deparó la jornada.

Pasado el mediodía, en el escenario central del hall, las alumnas de los institutos La Francesa, Laurent, Bolivia, Wuillman, Williams y Marina, ofrecieron una pasarela en la que resaltó la belleza femenina luciendo diseños de trajes típicos, de gala, de fantasía, estilizados, así como peinados de fiesta, de fantasía y maquillaje.



FORMACIÓN

El subdirector de Formación Profesional de la Dirección Departamental de Educación, José Manuel Vallejos manifestó que la VI feria tuvo la participación de 46 institutos, 36 privados, tres de convenio y siete fiscales del departamento de Oruro.

"El objetivo es que la ciudadanía conozca cuál es el trabajo que se desarrolla en los institutos técnicos y puedan apreciar cuáles son los institutos legalmente acreditados con resolución ministerial y puedan tener autorización de funcionamiento en el departamento de Oruro", señaló.

Argumentó que es una forma de motivar y mostrar a la población a partir de la Ley Educativa 070 "Avelino Siñani-Elizardo Pérez", una nueva mirada a la educación técnica en el departamento de Oruro.

La autoridad educativa evaluó la actividad como positiva, por la participación de todos los institutos técnicos de todas las áreas.

La actividad se alargó por varias horas y durante la noche se dedicó al arte, lo que permitió mostrar el talento de los estudiantes en el campo de la música y la danza.

Oruro Institutos son la opción para una profesión corta y rentable

Varias carreras técnicas fueron ofertadas ayer a la ciudadanía durante la VI Expotecnoarte, que se efectuó en el edificio del Gobierno Autónomo Departamental de Oruro (Gad-Oru). Sus expositores explicaron algunas de sus cualidades y características para obtener una profesión corta y rentable.



INDALICIO ANCASI (EBIM)

"Estamos mostrando la oferta académica, la parte teórica y musical, instrumentos de especialidad y la práctica colectiva. Se muestran cuatro especialidades aerófonos de bronce, nativos, membranófonos y cuerdófonos en todas sus variedades. Hay que hacer un seguimiento con técnicas de enseñanza y aprendizaje para alcanzar el nivel profesional que se requiere", señaló.



LUIS ZURITA NAVIA

(ITESCAA)

"Formamos técnicos a nivel profesional, técnico superior en veterinaria. Para el año estamos abriendo dos nuevas carreras, medioambiente e industrialización de alimentos. La carrera de Veterinaria está vacía en el mercado, estamos promocionando en el área rural cultivos, mejoramiento genético, de razas y alimentación. Veterinaria es la mejor carrera porque uno trabaja con animalitos que son los que no tienen vos. El veterinario sale con dos carreras".



MAYRA QUISBERT

RAMOS

(CRUZ ROJA)

"Ofertamos la carrera de Enfermería, tenemos una unidad de salud y lo que formamos en la institución son técnicos medios en enfermería, antes conocidas como auxiliares. Desde la gestión 2012 formamos técnicos medios en enfermería. El curso tiene una duración de 24 meses, 18 que se pasan en aulas y los restantes la práctica es en el hospital y el área rural. Actualmente, estamos enfocados en el trabajo con la comunidad, con la salud pública".



JORGE RODAS

MERCADO

(IAI)

"Tenemos una muestra de la carrera de Mecánica y Electrónica Automotriz, sin embargo, están las tres carreras que tenemos, Automatización, Mecánica y Electrónica Automotriz y mantenimiento de equipo industrial. Estas carreras son las que ofrecen la formación de técnicos superiores vencidos los seis semestres. La carrera de Automotriz es la que más estudiantes tiene, pero las otras son las más requeridas por las empresas grandes, como San Cristóbal o Inti Raymi".



JUAN ALCAZAR

MALDONADO

(INFOCAL)

"Ofrecemos lo que es pastelería, gastronomía nacional e internacional y coctelería. Pero este año estamos variando la repostería con productos en base a quinua, porque es un alimento muy nutritivo. Para estudiar, indicamos que el 85 por ciento del curso es práctico, tenemos un 15 por ciento de teoría, es decir, que el alumno todos los días debe ingresar al taller y al cabo de dos semestres está capacitado para trabajar por sí solo, ganar dinero para pagar sus estudios".

Friday, October 24, 2014

Crean generador de hidrógeno para evitar contaminación



Desde las 09.00 de ayer, la plaza Bolívar se llenó de estudiantes de distintos institutos en el marco de la II Feria Departamental de Educación Técnica, Tecnológica y Productiva para presentar una variedad de proyectos que van desde un generador de hidrógeno, un brazo robótico, sushi de cangrejo tarijeño, yogurt vegetal, refresco de pepino hasta cosméticos naturales.

Los más de 20 institutos técnicos participaron con la instalación de 70 proyectos que pretenden participar en un evento similar a nivel nacional a llevarse a cabo en La Paz entre el 6 y 8 de noviembre y en el que el premio para el ganador será 100 mil bolivianos.
El acto fue inaugurado por Omar Santa Cruz, director de la Unidad de Educación Ciencia y Tecnología dependiente de la Secretaría de Desarrollo Humano y Gestión Social de la Gobernación de Tarija, quien resaltó el trabajo realizado por los grupos de estudiantes a la cabeza de un docente tutor.

Generador
Uno de los trabajos presentados, destacado por su novedad es un generador de hidrógeno que consiste en la utilización de combustible alterno para los motores de combustión interna y que reduce de manera significativa la contaminación del medio ambiente, explica uno de los estudiantes de último curso del Tecnológico Tarija que participó en la elaboración de este proyecto, Ivanov Alvarado.
“Básicamente es la extracción del hidrogeno del agua para un mejor rendimiento del motor y economizar el gasto de combustible, además de resolver un problema que es la contaminación del medio ambiente y este proyecto esta directamente dirigido a eso, a reducir las emisiones contaminantes”, sostuvo.
Explicó que el mediante un proceso de electrólisis, por el cual se descompone el agua y se extrae el hidrógeno, se lo almacena en un depósito, además de un aditivo para darle mayor conductividad eléctrica al agua y es dirigido a los borboteadores que son depósitos que filtran las impurezas del gas y también evitan que las chispas del motor regresen al generador y este explote porque es un gas altamente volátil.
De estos depósitos, el fluido se dirige al carburador donde se regula la entrada del combustible para compensarla con el gas, al hacer esto se reduce el consumo de gasolina y la emisión de gases contaminantes en un 70 a 80 por ciento. “La única desventaja es que al estar basado en el agua, al pasar por el escape se condensa y forma gotas y el escape tiende a oxidarse, por eso se recomienda el cambio por uno de acero inoxidable o con recubrimiento de cerámica”, previno.
En los 80 ya se utilizaba esta tecnología, actualmente la marca Mercedes Benz fabrica automóviles de transporte público que funcionan solo a hidrogeno con cinco generadores de este tipo.
En la feria realizada ayer participaron trabajos en las áreas de Industrial; (Mecánica Industrial, Electricidad Industrial, Industria de Alimentos, Química Industrial, Mecatrónica, Agroindustrial, Maquinaria/equipos); Agropecuario; (Agropecuaria, Veterinaria y Zootecnia, Ecología y Medio Ambiente); Comercial, (Administración de Empresas, Contaduría General, Mercadotecnia y Secretariado Ejecutivo); Servicios, (Sistemas Informáticos y Mecánica Automotriz, Gastronomía, Hotelería y Turismo) y Salud, (Enfermería, Fisioterapia, Nutrición y Prótesis Dental).

DIVERSAS ESPECIALIDADES
SE MOSTRARON EN LA FERIA

Demostración de productos alimenticios
“Estamos presentando el yogurt vegetal que es bueno para las personas intolerantes a la lactosa. Es completo porque contiene frutas cereales, proteínas y los ácidos grasos omega en la chia”. Alicia Contreras, docente del área de alimentos del Instituto San Ignacio de Loyola

Se mostró también la pericia gastronómica
“Para esta feria elaboramos algunos bocadillos de la comida japonesa como el sushi, utilizando los ingredientes locales como los cangrejos y los pescados propios de Tarija”. Gustavo Maraz, segundo año de la Escuela Gastronómica y Pastelería del Instituto “Pascal”

Hubo exhibición de peinados
“En los peinados estamos innovando peinados hechos con atomizadores ecológicos en base a productos naturales. Las modelos tienen peinados con aplicaciones para dar mayor volumen sin la necesidad de usar atomizadores que son malos para la salud ”. Carol Clavijo, docente de Infocal

Wednesday, October 22, 2014

Tarija Más de 20 institutos serán parte de II Feria Tecnológica



En la búsqueda de promover y articular la educación técnica con el sector productivo, a través de planes elaborados por lo mismos estudiantes, se realizará mañana la II Feria Departamental de Educación Técnica, Tecnológica y Productiva con la exposición de unos 65 proyectos de más de 20 institutos especializados.

El programa se realizará mañana miércoles 23 de octubre en el parque Bolívar desde las 09.00. Según el jefe de la Unidad de Educación de la Dirección de Ciencia y Tecnología de la Gobernación, John Vilte, el objetivo es promover la investigación científica a través de diferentes proyectos sociales productivos desde los saberes que se practican en los institutos técnicos de Tarija.
En el departamento de Tarija existen alrededor de 35 institutos técnicos en diferentes rubros y las áreas de presentación definidas son las siguientes:
Industrial; (Mecánica Industrial, Electricidad Industrial, Industria de Alimentos, Química Industrial, Mecatrónica, Agroindustrial, Maquinaria/equipos); Agropecuario; (Agropecuaria, Veterinaria y Zootecnia, Ecología y Medio Ambiente); Comercial, (Administración de Empresas, Contaduría General, Mercadotecnia y Secretariado Ejecutivo); Servicios, (Sistemas Informáticos y Mecánica Automotriz, Gastronomía, Hotelería y Turismo) y Salud, (Enfermería, Fisioterapia, Nutrición y Prótesis Dental).
“Los enfoques de un campo a otro son diferentes, hay proyectos productivos, por ejemplo de elaboración de máquinas industriales que viene trabajando los institutos que están en esa área y otros que presentan proyectos sociales en el área de salud”, detalló.
Son proyectos que se trabajan por lo general con los estudiantes de último curso, de último año ó semestre, que por su naturaleza son parte de una modalidad de titulación a la que optan para la obtención de su título en provisión nacional y con un enfoque dirigido a la demanda social y laboral que existe articulándolos con los sectores productivos.
La finalidad es fortalecer la educación técnica, subrayó Vilte, porque entre el 6 y 8 de noviembre se llevará a cabo una feria del mismo orden a nivel nacional en La Paz, organizada por el Ministerio de Educación y que corre con los gastos de transporte y viáticos. El premio es de 100 mil bolivianos para el instituto ganador.
La feria sirve para, de alguna manera, preseleccionar a los que irán a participar por Tarija. “De entrada, los que sean ganadores representarán a la región y la Dirección los ayudará a perfeccionar sus proyectos haciéndoles complementaciones y otras mejoras con el fin de fortalecer la educación técnica”, detalló.
Recordó que el Tecnológico Tarija, cada año es acreedor mínimamente de un segundo puesto en cada encuentro nacional que se realiza y que como autoridades es una obligación colaborarles.

Las reglas del juego de la II Feria Tecnológica

La presentación de los proyectos de investigación e innovación tecnológica-productiva estará a cargo de los estudiantes de los Institutos Técnicos y Tecnológicos del departamento, bajo la supervisión de los docentes o administrativos asignados. Se realizará en el parque Bolívar.
La comisión organizadora asignará stands, mesas y sillas a cada instituto, de acuerdo a la cantidad y magnitud de sus proyectos para la exposición. Los expositores traerán todos los materiales, aparatos, instrumentos, equipos, fotografías y gráficos, spots de iluminación, alargues, fichas, adaptadores, herramientas y todo el material requerido para el montaje del “stand”.

Premios
El ganador del primer premio en la categoría Institutos Fiscales, de Convenio y Privados será merecedor a un curso especializado en el área que obtuvo el premio, medalla y un reconocimiento académico para los estudiantes y docente. El segundo premio consta de una medalla y reconocimiento académico para estudiantes y docente.
En la categoría Universidades y otras Instituciones, los ganadores, estudiantes y docente, serán acreedores a una medalla de reconocimiento por su participación.

Tuesday, October 21, 2014

Exitosa 14ª versión de la pasarela de vestidos de papel del ISBA

El director del Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA), Mario Medina, calificó de exitosa la 14ª versión de la pasarela de vestidos de papel, que lucieron bellas damitas mostrando el talento y creatividad de los alumnos y maestros de esa institución.

Medina aseguró que la comunidad educativa del ISBA se siente satisfecha porque este festival del papel nuevamente reflejó la gran habilidad con que se cuenta, presentando vestidos realmente de ensueño y glamour, actividad que se desarrolla desde hace 29 años, de forma bienal.

"En todas las oportunidades siempre hemos tenido una serie de éxitos, traducidos en la creatividad de los estudiantes y maestros que se preocupan por innovar, nunca se han repetido los diseños, hemos innovado totalmente, cada dos años, de una u otra manera", expresó Medina.

Además, ponderó la labor del jurado calificador, que en todas las versiones la actividad siempre contó con personalidades que han dado garantía de la solvencia con que se realiza esta pasarela.

"Creo que este es un aporte de la institución hacia el arte, la cultura y la creatividad, porque se ha vuelto una especie de estilo en el que fundamentalmente por los papeles, otras instituciones también han imitado, en buena hora porque las buenas cosas hay que copiarlas", señaló el también artista.

Refirió que cada año tiene sus características peculiares, no se puede evaluar en cuanto a estilo, forma o creatividad porque cada año es diferente, se ven cosas nuevas.

Sin embargo, señaló que este año fue algo especial, porque de mucho tiempo se volvió a un escenario en el que nació este festival, como es el Club Croata, espacio que les permite efectuar esta clase de actividad por las dimensiones, pues los vestidos son muy amplios.

"Lo fundamental es dar y los medios de comunicación y los papás que nos han visitado pueden certificar la calidad de fiesta que tenemos, en conclusión todo un éxito", remarcó la autoridad del ISBA.

Friday, October 10, 2014

Escuela de repostería de Irpa Irpa tiene 120 graduadas

Más de 100 esposas de trabajadores de la Cooperativa Boliviana de Cemento, Industrias y Servicios (COBOCE Ltda.) han puesto en marcha una escuela de repostería de alto nivel en la población de Irpa Irpa (provincia Capinota).

La iniciativa promueve la preparación y comercialización de alimentos de calidad con alto nivel nutritivo.

“La apuesta es grande y ambiciosa”, confiesa la trabajadora social de COBOCE Yolanda Borges Flores, quien promueve, desde el año 2012, actividades de repostería y asistencia familiar con las amas de casa de los trabajadores de la cooperativa y población civil en general de Irpa Irpa, donde se halla la fábrica de cemento de la cooperativa.

La escuela funciona en predios próximos a la sede del Sindicato de Trabajadores de COBOCE Cemento, con dos profesoras que se encargan de dictar el curso de repostería en cuatro módulos.

El primer módulo está dedicado a preparar alimentos básicos, como frituras y queques. En el segundo nivel, que es más especializado, se preparan empanadas, pucacapas, y otros. El tercer curso está ligado a la producción de diversos tipos de tortas y decorados. El último módulo es de repostería fina de alto nivel, explicó Maritza Lima, una de las profesoras de la escuela.

Durante 90 días, las alumnas reciben “instrucción cerrada” para conocer cómo y bajo qué condiciones se preparan mejor, por ejemplo, tortas de novia, tortas para bautizo de bebés, alfajores e, incluso, queques marmolados, complementa Borges.

FERIA EXPOSICIÓN Decididas a hacer “empresa y mejorar la alimentación de la familia”, las primeras 120 señoras que terminaron los cursos de repostería montaron ayer la primera Feria Exposición de Repostería para mostrar, con resultados, lo que pueden hacer.

Divididas en tres áreas, masas fritadas (buñuelos, empanadas tucumanas, empanadas de queso), masas de horno (queques marmolados, alfajores, empanadas) y tortas (para matrimonio, cumpleaños y bautizos), las mujeres deleitaron a los asistentes al evento con varios sabores y dejaron a más de uno con la “boca abierta” por la creatividad y la presentación de la repostería que prepararon.

“Estoy realmente sorprendido y sepan que tienen todo el apoyo de COBOCE para seguir trabajando con el mismo interés”, señaló a las expositoras el subgerente de la planta de cemento de la cooperativa, Félix Delgadillo.

A su turno, el secretario general del Sindicato de trabajadores de COBOCE Cemento, Milton Huayta, anunció que “están decididos a apoyar la escuela e impulsar, con nuevas actividades, los cursos de repostería”.

En el sindicato el número de afiliados llega a 480; por lo tanto, “si todos cooperamos esto va crecer para beneficio de todos, incluso del pueblo”, afirmó el dirigente.

Huayta estrenó, de esta manera, el cargo que delegaron a su favor los trabajadores de la cooperativa de cemento por los próximos dos años.

INDEPENDENCIA Las familias que decidieron levantar los cimientos de la escuela de repostería en Irpa Irpa tienen un objetivo: “tener independencia económica”, reveló Borges.

“Lo que estamos haciendo en favor de todas es brindarles una opción más de ingresos económicos, para que no dependan solamente del esposo, de tal manera que puedan generar ingresos propios comercializando los productos en el pueblo y en la ciudad”, comentó la trabajadora social.

De hecho, más de una de las inscritas a la escuela “vendió salteñas a la empresa después de que terminó los cursos, lo que significó para ella recursos económicos adicionales”, declaró Borges.

Las estudiantes solicitaron a la gerencia de COBOCE Cemento y al sindicato apoyo para contar también con cursos de gastronomía.

Opiniones.

Milton Huayta

Srio. General Sindicato COBOCE Cemento

El sindicato está apoyando las actividades de repostería y ahora pensamos crear una escuela para que las amas de casa puedan capacitarse mejor. Tampoco está lejos que podamos impulsar la creación de una escuela de gastronomía. Todo dependerá de las actividades.

Jova Lacoto

Alumna y ama de casa

Recién acabo de terminar el curso de repostería de tortas y me sirvió de mucho, porque aprendí hacer diversos tipos de masas que ahora pongo en práctica. Además tengo una tienda donde comencé a vender mis productos para que la gente los compre y pueda disfrutar de sabores únicos. Seguiré capacitándome.

Zulema Callejas

Alumna en tortas

Los cursos de capacitación en repostería me ayudaron mucho a mejorar lo que conocía, rudimentariamente. Ahora junto a mi hija trabajo con más profesionalismo y tengo oportunidad de vender mi producto a cualquier persona que decida comprarlos. Generar dinero adicional es mi mayor satisfacción.

Félix Delgadillo

Subgerente de planta

Me he quedado con la boca abierta. Estoy realmente impresionado con lo que he visto y degustado. Al principio, tuve una sensación diferente de que el proyecto no iba a caminar, pero ahora las cosas son diferentes y en COBOCE se aprobó un presupuesto para respaldar esta iniciativa como parte de la Responsabilidad Social Empresarial.

Thursday, October 9, 2014

EBIM festejó su quinto aniversario

La Escuela Boliviana Intercultural de Música (EBIM), celebró su quinto aniversario con el objetivo de fomentar la investigación e interpretación artística, con un acto académico realizado en el hall del Gobierno Autónomo Departamental de Oruro (Gad-Oru), celebrado ayer a las 17:30 horas.

En esta actividad, se pudo apreciar la interpretación de más de medio centenar de músicos quienes cursan estudios en la EBIM, con las diferentes especialidades, donde participaron los acreedores al tercer lugar del Festival Nacional de la Canción Boliviana ¡Aquí…canta Bolivia!, los Aerófonos Nativos EBIM.

El rector de la EBIM, Indalicio Ancasi Ticona, explicó que desde hace cinco años, cuando fue creada la escuela, se realizaron varias actividades de extensión cultural y social, por lo que esta gestión, en el mes de diciembre, se graduará a la primera promoción con el grado de licenciatura en música.

En la actualidad la EBIM cuenta con 102 alumnos, quienes se especializan en cuatro grupos, por un lado se encuentran los instrumentos de aerófonos nativos, de bronce, cordófonos, membranófonos, de estas áreas se crearon cuatro orquestas especializadas.El problema de transporte hizo que varios alumnos desertaran de la institución, por lo que el objetivo en próximos meses es gestionar algún tipo de convenio para que los alumnos cuenten con el traslado seguro hasta sus instalaciones que quedan en la localidad de Capachos.

El acto conmemorativo, contó con la participación de su Taller de Música, dirigido por Rilmar Camacho Montenegro; la práctica colectiva de cordófonos, a cargo de Samuel Villca Contreras; los aerófonos nativos dirigidos por Juan Carlos Gonzales además de la Banda Estable, demostrando la formación que reciben los estudiantes en la EBIM.

Sunday, October 5, 2014

FundaciÓn Infocal 25 años de esfuerzo y éxito

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación Laboral “INFOCAL” fue creado mediante el D.S. 22105 del 29 de diciembre de 1988, iniciando sus actividades en junio de 1989, como una Institución de Derecho Público, descentralizada a nivel departamental, funcionando desde 1989 hasta 1995 según el principio del tripartismo: Gobierno – Empresa Privada – Trabajadores, bajo tuición del Ministerio de Desarrollo Humano.

Luego, la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia (CEPB) asumió la responsabilidad de hacerse cargo de la formación y capacitación laboral, por medio de una Fundación Nacional Privada.

El 17 de enero de 1996 se firmó un convenio entre el Ministerio de Desarrollo Humano y la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia, con el objeto de crear la Fundación Nacional para la Formación y Capacitación Laboral, Fundación INFOCAL, refrendado por el D.S. 24240 del 24 de febrero de 1996.

De esa forma se convierte a INFOCAL en una Fundación Nacional, Institución sin fines de lucro, con personalidad jurídica propia, autonomía administrativa, económica y funcionamiento descentralizado a través de Fundaciones Departamentales. Este año la Infocal cumple 25 años de actividad, cumpliendo una serie de lineamientos que la convierten en la primera organización nacional con amplio reconocimiento internacional.

Calidad de enseñanza

Nelson Zegarra Villegas, presidente de la Fundación, afirma que el principal objetivo de la Fundación es responder a la necesidad inmediata de técnicos superiores en el mercado laboral. “Bolivia necesita mano de obra ampliamente calificada a nivel técnico para desenvolverse en el mercado laboral”, señala Zegarra.

Actualmente la Fundación INFOCAL cuenta con nueve carreras técnicas, entre las que se encuentran Mecánica Automotriz, Electrotecnia Industrial, Gastronomía, Parvulario, Instalaciones Integrales y de Gas, Electromecánica Industrial, Sistemas Informáticos, Hotelería & Gastronomía.

A la fecha dicha entidad cuenta con 3.400 estudiantes, siendo que esta cifra se ha incrementado en un 40 por ciento en los últimos tres años de actividad, debido a la calidad de formación que encuentran en esta organización.

De acuerdo a Enrique Torrico, rector de la Fundación INFOCAL, la nueva directiva de INFOCAL asumió el reto del crecimiento de la organización respondiendo a la alta demanda existente en el mercado de formación.

Según Nelson Zegarra existen tres pilares fundamentales que impulsaron el crecimiento de INFOCAL. En primera instancia se encuentra el nivel de enseñanza que se imparte en sus aulas. Todos los alumnos tienen la posibilidad de aprender y practicar de manera individualizada.

El segundo aspecto es el mejoramiento constante de infraestructura de sus ambientes, la tecnología en aula y talleres con la constante modernización o adquisición de maquinarias. “Recientemente la Fundación invirtió cerca de un cuarto de millón de dólares en la compra de maquinaria y equipos para todas las carreras”, afirma Torrico.

El motivo por el cual la Fundación INFOCAL cuida de este segundo aspecto es que el mercado laboral constantemente está en desarrollo, por lo que los directores invierten altas sumas para evitar que sus alumnos queden rezagados del avance tecnológico.

“Nuestros estudiantes deben estar al día con los avances y el empleo de nueva tecnología, porque de otra manera quedaría obsoleto y rezagado de la competencia”, afirma Enrique Torrico.

Y el tercer pilar es la internacionalización de la Fundación, ya que a la fecha cuentan con convenios internacionales con la Organización Internacional del Trabajo (OTI) y la Unión Latinoamericana de Instituciones de Educación Superior (Ulades), las que le permiten un constante intercambio de docentes y estudiantes para capacitación o para acceder a los grados superiores de educación, como ser: ingeniería y licenciatura.

Para la Fundación INFOCAL este es un año de festejos y su principal logro es la organización exitosa del “Gourmet Tours”, realizado el mes pasado, donde una treintena de chefs impartieron clases magistrales pero allí no termina todo puesto que todavía quedan algunas actividades por realizar entre ellas el 1er. Concurso departamental de robótica.

Thursday, October 2, 2014

V Congreso Internacional de Diseño Gráfico

El V Congreso Internacional de Diseño Gráfico “Visualización de Información”, organizado por el Instituto Técnico Superior Atenea, se desarrollará en la ciudad de La Paz el 23, 24 y 25 de octubre próximo y las inscripciones están abiertas con descuentos hasta el miércoles de la siguiente semana.

Centrado en la temática “Diseño gráfico en la sociedad del conocimiento”, este congreso contará con los expositores españoles Joan Costa y Albert Culleré; los argentinos Norberto Baruch, Juan Colombato y Alejandro Bogado y también participan Joao Neves (Portugal), Jacob Bustamante (Chile), Fernando Navia (Bolivia) y Alejandro Tumas (Uruguay).

Entre las actividades que se desarrollarán están conferencias (presenciales y distancia), un coloquio de conclusiones del congreso, seis talleres de tres horas cada uno, seis conversatorios con los invitados internacionales y una exhibición de carteles.

El congreso está destinado a estudiantes y profesionales de Diseño Gráfico y Comunicación Visual, Comunicación Social, Periodismo, Marketing, Publicidad y ramas afines.

Diseño y sociedad del conocimiento

“La sociedad del conocimiento exige a gobiernos, empresas e instituciones una excelente visualización de la información de sus productos y servicios, para una comunicación fácil y accesible a la gente”, señalan los organizadores sobre la importancia del diseño gráfico y la comunicación visual como disciplina y técnica para crear mensajes visuales idóneos y efectivos, “que deriven en nuevas percepciones colectivas e individuales para estructurar una nueva sociedad con más conocimiento, más humana, natural y solidaria, espiritual y equilibrada, coherente en su accionar individual y colectivo”.

Mayor información sobre este congreso se puede conseguir en la página www.atenea.edu.bo y en los teléfonos 71547223 o 71547222. También en el edificio Pan de Vida de la avenida 20 de Octubre esquina Conchitas de la ciudad de La Paz.

Wednesday, October 1, 2014

Dibujos con bolígrafo se exponen en el ISBA

En una muestra diferente en el salón de exposiciones del Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA), calle Washington esquina Bolívar, se refleja el talento de los alumnos de último semestre, mostrando la figura humana diestramente plasmada en dibujos elaborados únicamente con bolígrafos de color.

Según el director del ISBA, Mario Medina, la técnica que utilizaron los jóvenes estudiantes es muy poco convencional, pero sirve para demostrar el talento que adquieren durante el tiempo en el instituto, donde aprendieron a crear arte y no valerse de materiales costosos o pinceles, solo de su aptitud artística.

"No solamente las aulas tienen que ser una repetición de algunas técnicas clásicas, en esta oportunidad por ejemplo, tomando como tema la figura humana es que se ha aplicado el bolígrafo, material considerado moderno y eso se ha hecho un trabajo minucioso, pero los alumnos lograron obtener una plasticidad única", destacó.

Fueron orientados durante este tiempo por el docente de la materia de Dibujo, Severo Flores, quien orgulloso pudo presentar la obra de sus estudiantes como propia, gracias al esfuerzo y dedicación que cada uno de ellos bajo una dirección adecuada lograron un excelente resultado.

En la exposición se puede apreciar tanto la figura humana masculina como la femenina, empleando bolígrafos de varios colores así como de un solo color, dando la textura de vestimenta, piel y cabello trazo por trazo, una labor bastante morosa que dio el resultado de verdaderas obras de arte.

En la exposición participan Nayda Berríos Villca, Anabel Tola Yucra, Sonia Zulema Álvarez Marza, Catalina Mamani Choque, Carmen Rosa Mamani Castellón, Maricruz Terrazas Mamani, Richard Boris Huayta Juaniquina, Paulo Ramiro Paricagua Titichoca, Napoleón Luna Rodríguez, Pedro Ramiro Seda Salinas, Edson Demetrio Alonzo Ibarra, Willmer Ariel Colquillo Rivera, Veimar Andrés Robles Ayma, Nestor Calixto Condori Vargas, José Alejandro Mitma Quinteros y Eddy Mamani Porco.

La exposición estará vigente por una semana, por lo que la dirección del ISBA invita a visitar sus ambientes para apreciar el talento de los artistas nacientes de la institución.


Tuesday, September 30, 2014

ACTO DE EGRESO DEL CURSO DE ENFERMERÍA DEL I.P.S.I.

Personal docente y administrativo del Instituto Profesional San Ignacio (IPSI) y los egresados del curso de Enfermería organizaron el Acto de Egreso de la Promoción 2014 que se desarrolló en el salón del Arzobispado, en la avenida Heroínas y pasaje Joaquín Zenteno.

MartÍN NUMBELA//Fotografías

1 /// Sandro Rodríguez y Abigail Quispe Ayzana. 2 /// Inés Rodríguez, Paola Yacely y Flora Chambi. 3 /// El grupo de enfermería durante el acto de graduación. 4 /// Carmen Rosa Chacón y Claudia Franco Maita. 5 /// Marcelo Solano, Carmen Rosa Chacón, Zenaida Quispe, María Julia Villarroel, Sandro Rodríguez y Marcela Campero. 6 /// Rocío Montaño, Henry Montaño, Irma Urquieta y Dieter Montaño.

Saturday, September 27, 2014

García Linera entrega edificios para un instituto en El Alto

El vicepresidente Álvaro García Linera entregó ayer la infraestructura del Instituto Comercial Superior de la Nación (Incos) en la ciudad de El Alto, La Paz.
La construcción de los cinco pisos más el complejo deportivo de Incos demandó cerca de 10 millones de bolivianos, que fueron financiados por la Gobernación del Departamento de La Paz. El Incos El Alto ofrece seis carreras: Contaduría General, Secretariado Ejecutivo, Sistema Informático, Administración de Empresas, Comercio Exterior y Lingüística.
La autoridad recomendó a los estudiantes que estudien y lean mucho para levantar a Bolivia e industrializarla, pero señaló que se requiere de voluntad y decisión política, “la tenemos, nuestro presidente Evo es el gran constructor”; dinero para construir industrias, “lo tenemos gracias a la industrialización” e ideas y conocimiento que está en manos de los jóvenes, señaló.
“Necesitamos que los mejores estudiantes emerjan de nuestros institutos, Bolivia no es para mediocres, es para los más destacados. Un alumno tiene que ser mejor que su profesor”, sostuvo.
Además, añadió: “Bolivia tiene que ser más poderosa que Chile y tenemos que tener estudiantes de primera. En tiempos de Evo, Bolivia se respeta en el continente y en el mundo”.
En la actualidad, la urbe alteña cuenta con el coliseo cerrado más grande de toda Bolivia, se construye la doble vía La Paz-Oruro, la doble vía hacia el lago Titicaca, la doble día Río Seco-Huarina, la de La Cumbre-Alto Lima, entre otras, “es una ciudad interconectada con dobles vías con el resto de Bolivia”, dijo.
“Por si fuera poco, hicimos el Teleférico, que es una envidia continental y pronto habrá cinco líneas más”, adelantó.

"Khana Marka" trabaja por el desarrollo de la juventud

El Instituto de Formación Superior Intercultural "Khana Marka", trabaja por el desarrollo del departamento de Oruro, en especial por el progreso de los jóvenes dándoles oportunidades de trabajo y aprendizaje, señaló el director general, Santiago Condori Apaza, en la conmemoración de los XIV aniversario del instituto.

El acto académico se desarrollo en el salón auditórium de la Carrera de Antropología de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, dependiente de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), donde se realizó una dramatización de la fundación del instituto "Khana Marka".

"El Instituto de Formación Superior Intercultural "Khana Marka" es una institución cuya especialidad es la formación técnico profesional con enfoque intercultural, que cuenta con el personal profesional especializado y actualizado, capaz de brindar oportunidades de profesionalización de calidad a personas principalmente de escasos recursos", aseguró Condori.

Señaló que son 14 años de vida de la institución creada con el objetivo de apoyar a la sociedad, en especial a los gobiernos municipales del departamento de Oruro.

"El instituto ha formado y capacitado a mucha gente dentro lo que es la interculturalidad y lo seguiremos haciendo, ahora también estamos apoyando al desarrollo de los jóvenes dándoles una fuente de trabajo que es lo quemás necesitan", afirmó.

Indicó que uno de los objetivos es ser la primera institución en brindar capacitación de calidad a costos accesibles adecuados a la realidad económica y social que viven las familias orureñas.

Asimismo, sostuvo que "Khana Marka" para la formación académica ofrece las carreras de quechua, aymara e inglés, en el área técnica y de acción social está el turismo sostenible, en tecnología se consigna las carreras de diseño gráfico, publicidad y topografía.

"Nosotros tenemos precios módicos para estos cursos, porque la mensualidad es de 30 bolivianos esto porque tenemos que adecuarnos a la parte económica que vive el país", señaló Condori.

Friday, September 26, 2014

La Gobernación entrega hoy el nuevo instituto Incos



El nuevo edificio del Instituto Comercial Superior de la Nación (Incos), ubicado en la zona Villa Bolívar F de El Alto, será entregado hoy por la Gobernación de La Paz. Beneficiará a 4.000 estudiantes que pasarán clases en 40 aulas y seis carreras.

El representante de la Gobernación en El Alto, Víctor Bernal, informó que la entrega se realizará a las 10.30 con la presencia del gobernador César Cocarico. Ayer se esperaba la confirmación de la asistencia del presidente Evo Morales o del vicepresidente Álvaro García Linera.

La nueva estructura tuvo un costo de Bs 9,2 millones y se encuentra asentada sobre un terreno de 3.236 metros cuadrados. Tiene cinco plantas y una superficie construida de 10.061 metros cuadrados. “Será el cuarto instituto que esté a cargo de la Gobernación en El Alto, pero tiene una peculiaridad. A diferencia de los otros tiene carreras comerciales, mientras los otros, ramas técnicas”.

Consta de dos edificios, que se encuentran frente a frente. El primero tiene cinco plantas y una inversión de Bs 7,3 millones. La parte baja está destinada al área administrativa y cuenta con un auditorio, una biblioteca y servicios.

Los restantes cuatro pisos comprenden aulas para las carreras de Análisis de Sistemas Informáticos, Contaduría General, Comercio Internacional, Administración de Aduanas, Administración de Empresas (con mención en municipios e industrias), Idiomas y Técnico Bancario.

El otro bloque es el polifuncional que costó Bs 1,9 millones. Cuenta con un área administrativa y biblioteca. El área deportiva consta de una cancha que servirá para practicar voleibol, fútbol de salón y básquet. Tiene espacio para juegos infantiles. Todo está techado con un tinglado de una altura de al menos 30 metros.

La obra se inició el 27 de noviembre de 2007 y debió ser concluida en 2008, pero la empresa Consorcio Maya la dejó inconclusa en marzo de 2010. En esa fecha, el entonces alcalde alteño, Fanor Nava, resolvió el contrato.

La construcción del edificio quedó en obra gruesa y estuvo paralizada durante tres años y siete meses, hasta el 21 de octubre de 2013 cuando se retomaron los trabajos con el financiamiento de la Unidad de Proyectos Especiales (Upre) del Gobierno nacional. Incos tiene una población estudiantil de 4.000 alumnos, de los cuales la mayoría son mujeres.

“Son al menos siete de cada diez alumnos, mujeres y muchas de ellas vienen de provincias, lo que significa que existe un interés en pertenecer a este instituto”, indicó Bernal. Fue fundado en 2001 y funcionaba en la unidad educativa Primavera de la zona del mismo nombre en el distrito 3. En 2007 fue transferido al colegio Carlos Palenque Avilés.

Pretenden incluir materias

Estudios

El representante de la Gobernación de La Paz en El Alto, Víctor Bernal, informó que se planea incluir a las seis carreras actuales, otras como: Dactilografía, Electrónica y Construcción Civil, inicialmente. Después incluso se piensa añadir otras.