Sunday, August 31, 2014

50 años de la Academia Honher


Con recitales en los que actuarán dos coros, la conocida academia de música Honher celebrará medio siglo de una labor altamente plausible: formar a generaciones de vocalistas, unos para seguir la carrera artística y otros por el placer de haber aprendido las técnicas siendo niños.

Sus gestores, Gaby Méndez y Guillermo Gómez, empezaron con la idea de conformar la academia, pero no imaginaron 50 años después, que sus nietos se encargarían de afinar las voces de los elencos que tendrán a su cargo el concierto conmemorativo que será presentado este domingo 31 de agosto, a horas 19:30, en el Teatro Municipal “Alberto Saavedra Pérez”. Es, sin duda, uno de los ejemplos de tenacidad para sacar adelante un proyecto cultural de gran aporte al país. La familia Gómez-Méndez tiene muchas razones para celebrar, entre ellas la vigencia de tres generaciones de músicos dispuestos a continuar el sueño de crear y difundir música.

UNA MIRADA HACIA ATRÁS

Desde 1964, la academia Honher orientó su trabajo a la enseñanza de niños y jóvenes en el arte de la música y en instrumentos diversos de cuerdas, vientos y percusión. Posteriormente, abrió el área de canto, baile y formación de animadores culturales.

Desde su fundación contó con talentosos maestros, entre ellos Carlos Rosso, Freddy Céspedes, Carlos Seoane, Teresa Laredo Aguayo, Lourdes Rousza Tezano, Camila Nicolini, Grace Rodríguez Nelly y Tamarri Moreno.

En 1966 presentó la primera orquesta infantil de cámara y en 1972 obtuvo el 4º lugar en la XXV Copa Mundial de Acordeón, en Caracas, Venezuela.

En 1976 grabó dos discos pedagógicos: Rondas Tradicionales Infantiles y Aprendiendo a Multiplicar. Entre 1983 a 1991 difundió en varios canales de televisión el programa El Mundo de los Niños, que tenía entre sus secciones al “Musicalito” y los Festivales de la Canción Infantil y Juvenil.

En diciembre de 2012, el Coro Infantil obtuvo el Primer Premio en el Concurso Municipal de Coros Navideños. Actualmente, esta Academia continúa desarrollando proyectos en la formación musical de niños y jóvenes, con el concepto de identidad y universalidad.

Saturday, August 30, 2014

Academia Hohner celebra 50 años de dedicación al arte

Ha pasado medio siglo desde que la academia de enseñanza artística Hohner inició sus actividades para la educación en distintas artes; por tal motivo, hoy y mañana, en el Teatro Municipal “Alberto Saavedra Pérez”, desde las 19.30 horas, se realizará recitales en conmemoración a estas cinco décadas de dedicación.

Sus gestores, Gaby Méndez y Guillermo Gómez, empezaron con la idea de conformar la academia pero no la imaginaron 50 años después, sus nietos se encargarían de afinar las voces de los elencos que se harán cargo del concierto conmemorativo. Fue, sin duda, uno de los ejemplos de tenacidad para sacar adelante un proyecto cultural de gran aporte a la ciudadanía. La familia Gómez-Méndez tiene mucho para celebrar, entre ellos la vigencia de tres generaciones de músicos dispuestos a continuar.

El programa de ambas fechas incluye los temas: “Acuarela nacional”, “No te olvides de mí”; “El árbol de mi esperanza”, “Manañachuy”, “Forget You – Ce Lo Green”, “Can´t Take My Eyes”, “Vivo por ella”, “Lo que quiero para ti”, “Mentes ociosas”, “Equivocada”, “Corazón encadenado”, “Gracias a la música”. El grupo juvenil interpretará “Vois sur ton chemin”, “Ave María” y “Nos Revès”, entre otros.

REPASO

Desde 1964, la academia Hohner orientó su trabajo a la enseñanza de niños y jóvenes en el arte de la música, en instrumentos diversos de cuerdas, vientos y percusión. Posteriormente, abrió el área de canto, baile y formación de animadores culturales.

Desde su fundación contó con talentosos maestros, entre ellos Carlos Rosso, Freddy Céspedes, Carlos Seoane, Teresa Laredo Aguayo, Lourdes Rousza Tezano, Camila Nicolini, Grace Rodríguez Nelly y Tamarri Moreno.

En 1966 presentó la primera orquesta infantil de cámara y en 1972 obtuvo el 4º lugar en la XXV Copa Mundial de Acordeón, en Caracas, Venezuela.

En diciembre de 2012, el Coro Infantil obtuvo el Primer Premio en el Concurso Municipal de Coros Navideños.

Thursday, August 28, 2014

Waliña ofrece a niños y jóvenes sin recursos formación artística

Motivaciones, valores y actitudes positivas son parte del grupo conformado por maestros y voluntarios del Centro de Formación Permanente Waliña, cuyo objetivo es transmitir conocimientos a la población infanto-juvenil con escasos recursos y algún tipo de problema que afecte su desarrollo integral personal, a través de la Academia Andanza Pedro Poveda y una biblioteca. El equipo trabaja con la población de las zonas Villa Armonía, Germán Jordán y Kupini, ubicadas al este de la ciudad de La Paz.
La Academia Andanza Pedro Poveda es un espacio de formación y expresión artística cultural de diferentes géneros y estilos de danzas que apoya la formación integral y holística de los estudiantes, propiciando la inclusión de la población paceña infanto-juvenil de las citadas zonas.
Marcelo Cueto, responsable de la Academia, asegura que asisten muchos jóvenes con problemas familiares y sociales, que no cuentan con los recursos económicos suficientes para estudiar una profesión, pero sí tienen la voluntad para hacer arte. En ese caso ,los miembros de la academia los capacitan con herramientas útiles para que los jóvenes puedan mostrar todo su conocimiento y habilidad en el futuro.
La forma de trabajo con los jóvenes es mediante la práctica de danzas como la salsa, capoeira, hip hop y folclore. "Le damos una variedad de géneros al joven y vemos cuál es la que más le llama la atención, una vez que el joven entra en el curso se le hace un seguimiento para que adquiera habilidades y destrezas con esta disciplina”, señaló Cueto.
Hana Castillo forma parte del ballet hace 10 años. Se desempeña como instructora y le gusta bailar la cueca cochabambina y tarijeña. Cada vez que ingresa a una pista de baile demuestra sus habilidades y conocimientos en cuecas nacionales. "Durante el baile uno expresa todo lo que siente, y te olvidas si te está pasando algo bueno o malo, para demostrar lo que realmente te gusta y sabes hacer”, cuenta Castillo
Para los niños y niñas, la academia desarrolla un taller de psicomotricidad gruesa, es decir que a través de la danza se trabaja la tonificación muscular, corrección de la postura y mejora de la autoestima, conjugándola con identidad y valores como la perseverancia, lealtad y responsabilidad. También se transmiten conocimientos acerca de la cultura boliviana, latinoamericana y europea.
"Nosotros proponemos la educación artística porque a lo largo de nuestro trabajo hemos recolectado experiencias acerca de como fue formar a las personas en esta disciplina”, dice Cueto.
Miguel Mirna, de 12 años de edad, forma parte del grupo de danza desde hace cuatro años. El principal incentivo que lo impulsó a ser parte del grupo de danza fue ver a personas bailar. "Es bonito aprender danzas, yo convoco a los niños y niñas para que vengan a ser parte de este grupo”, señaló Mirna.
La academia Andanza Pedro Poveda este año cumplió 20 años. Durante las dos décadas de brindar servicios en beneficio de la sociedad participaron de festivales nacionales e internacionales representando a Bolivia.
En la actualidad, la academia recibe a 120 personas de todas las edades. Dentro del elenco hay grupos de personas denominadas "avanzadas culturales” ,cuya función es hacer una réplica del trabajo realizado en otras zonas de la ciudad.
Biblioteca al servicio de la comunidad
La biblioteca Waliña es un espacio al servicio de la comunidad. Esta iniciativa cuenta con una amplia variedad de libros ordenados y clasificados que sirven como fuente de consulta a estudiantes de los colegios de Villa Armonía y zonas próximas.
La pasión por la educación impulsó a Elva Pérez, maestra jubilada, a seguir enseñando a niños y niñas. Ella dicta clases de diferentes materias a los escolares que asisten a la Biblioteca Waliña.
"Los voluntarios, universitarios principalmente, en las mañanas nos apoyan con clases de matemáticas. Yo también los ayudo y me siento realizada al saber que los estudiantes se van sabiendo la materia en la que presentaron dificultades”, resalta Pérez.
Rodeados de libros, computadoras y materiales escolares, los niños y niñas pasan clases de diferentes materias. Los voluntarios nacionales y extranjeros que forman parte del grupo son los encargados de dictar las clases para reforzar los conocimientos del estudiante. La materia de matemáticas es la más demandada por los estudiantes.
Aldo Alarcón Contreras, de 23 años, es voluntario desde hace dos años y ayuda dando clases de matemáticas a los niños y niñas necesitados de reforzar sus conocimientos para que se desempeñen de forma satisfactoria en el colegio. Su personalidad extrovertida y solidaria le permite desenvolverse de forma positiva dentro del grupo.
"Vengo desde El Alto los días jueves y martes por la mañana para ser parte de esta bonita experiencia, me gusta enseñar a todos los niños y niñas que asisten a clases y también aprender de ellos, porque ambas partes aprendemos mientras trabajamos, ellos transmiten energía positiva”, dice Alarcón.
Para reforzar el espacio de la biblioteca Waliña se utiliza la enseñanza lúdica. Voluntarios españoles son los encargados de este tipo de enseñanza, mediante juegos con temáticas especificas.
"A través de estas actividades nosotros buscamos reforzar el tema de los valores que se están perdiendo en la sociedad, es muy importante recuperar los valores a través de la danza, la música y educación adecuadas”, concluye Cueto.
El centro de formación permanente Waliña se encuentra trabajando en un proyecto dirigido a la zona de Kupini, para generar un espacio de educación inicial que sea de provecho para la población infanto-juvenil. Los representantes no descartan ampliar este proyecto.


Waliña
Apoyo El centro de formación permanente Waliña recibe apoyo de la Institución Teresiana de Bolivia y de jóvenes voluntarios nacionales y extranjeros, principalmente de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo”, regional La Paz.
Ubicación El Centro de Formación Permanente Waliña se encuentra ubicado en Villa Armonía, calle Nieves Linares, N° 412.
Espacios en Internet Redes sociales: www.facebook.com/AndanzaBolivia, www.youtube.com/user/andanzapoveda. Correo electrónico: andanzabolivia@hotmail.com
Grupos de avanzada En la zona Germán Jordán, en el colegio Pedro Poveda, en Kupini, en el espacio cultural Andanza Pedro Poveda; y pretenden ampliar los grupos.

Wednesday, August 27, 2014

Educación concreta creación del instituto de Formación Musical Sinfónica en Chulumani

El Ministerio de Educación suscribe convenio con el municipio de Chulumani para la creación del del Instituto de Formación Musical -Orquesta Sinfónica Juvenil de Chulumani, para lo cual el Ministerio ya designó un primer ítem.
El objetivo es potenciar la formación artística en el marco de la Ley Elizardo Pérez- Avelino Siñani.
“Estamos firmando un convenio que además de consolidar la creación de un Instituto de Formación Musical, tiene el objetivo de poder diseñar toda una estrategia de trabajo en torno al incentivo y la promoción de la música y el arte dentro del contexto de las unidades educativas, pero también proyectándolo al ámbito profesional”, manifestó el Ministro de Educación, Roberto Aguilar.
El convenio permitirá iniciar el diseño curricular para la formación artística y por parte del Ministerio, la elaboración de la Resolución Ministerial, para formalizar su creación.
“Dentro de un tiempo, con el hermano Alcalde de Chulumani vamos a estar haciendo entrega del Instituto”, señaló Aguilar.
En ese marco, la autoridad confirmó la asignación de un primer ítem para nombrar un coordinador encargado de elaborar los documentos oficiales y curriculares, pero asimismo comprometió la asignación de más ítems, de acuerdo a las carreras que se vayan implementando.
La suscripción del convenio fue matizada con la interpretación musical de la Orquesta Sinfónica Juvenil de Chulumani, compuesta por un grupo de 18 jóvenes y niños estudiantes de diferentes unidades educativas. Sin embargo otros cuarenta esperan formar parte de ella.
Erick Murillo, Director de la Orquesta destacó que la firma de este convenio es el fruto de un trabajo esforzado de casi cuatro años junto al Alcalde de Chulumani y los padres de familia quienes creyeron en esta posibilidad.
“Gracias al Alcalde se ha dado la apertura a esta iniciativa con la población joven y mostrar los talentos que hay en la región. Saludar el acompañamiento de los padres y el apoyo del Ministro de Educación”, manifestó.
Por su lado, el Alcalde de Chulumani, Aníbal Beltrán, ponderó que con este proyecto Chulumani se convierte en el único municipio de los yungas en contar con su propia orquesta sinfónica, lo cual ha permitido que los jóvenes estudiantes de esta región ya participen en algunos eventos culturales. En ese sentido, comprometió la factibilidad de la infraestructura y el apoyo económico para el proyecto.
“Como Municipio estimado Ministro, agradecemos profundamente este apoyo que nos está brindando. Este convenio interinstitucional para nosotros va a ser un gran apoyo, es una motivación más para seguir apoyando y que este grupo vaya creciendo cada vez más”, sostuvo el burgomaestre de Chulumani.

Sunday, August 24, 2014

Hohner: 50 años dedicados a la música




Hace medio siglo, una joven pareja, además de formar una familia, forjó un sueño: la Academia Hohner, institución por donde pasaron generaciones de talentos musicales. El 30 y 31 celebrarán con un recital en el Teatro Municipal (Genaro Sanjinés), a las 19.30.

“Yo no soy músico, aunque vengo de una familia de músicos. De niño, mis canciones de cuna eran óperas. Cuando me casé con Gaby Méndez, ella era profesora y me dijo: ‘hagamos una academia de música’. Así nació la idea”, explicó Guillermo Gómez, gestor de Hohner.

Para la pareja, el sueño parecía irrealizable, pero el 5 de mayo cumplieron 50 años desde la materialización de su sueño. “Tenemos dos coros que se van a presentar este fin de mes por nuestro aniversario. También los exalumnos mostrarán lo que están haciendo actualmente porque tienen diferentes estilos”, adelantó Gómez.

Entre los talentos que pasaron por la academia y son parte de la escena local están Mónica Ergueta (cantante), Cristian del Río (vocalista de Manfariel Gitano), Wálter Gómez (charanguista y oficial mayor de Culturas), Miguel y Carlos Vargas (Las Mentes Ociosas) y la familia Valdivia. En la escena internacional destaca la actriz radicada en México Ximena Herrera.

“A mis ocho años entré a la academia; mientras pasaba clases de piano y escuchaba al coro, mi corazón latía mucho. Un día, justo faltó el niño que hacía su solo y doña Gaby preguntó: ‘¿quién quiere hacer su parte?’, y yo levanté la mano. Entonces canté y ella me dijo: ‘¿Dónde estabas toda mi vida?’”, contó Ergueta.

La cantante destacó que la solidaridad fue otra de las características de Hohner. “Tenía amigos muy talentosos que no contaban con recursos y ella los becaba, incluso les pagaba los taxis; teníamos que usar unos uniformes y doña Gaby cuando veía que alguien no tenía para comprarlo, ayudaba. Nunca vio a los alumnos como comercio, sino como su vida, con amor”.

Los esposos identificaron que la mayor parte de niños y jóvenes con talento no tienen el respaldo suficiente en sus hogares para desarrollarse en la música.

“Había muchas formas de apoyar a personas que no tenían posibilidades económicas u otros problemas”, sostuvo Gómez, quien con su esposa convirtió a la academia en un gran hogar.

Méndez recuerda con mucho afecto a los cientos de niños que conoció. “He trabajado con chicos de dos años, me los dejaban con sus mamaderas para que yo se las dé y les enseñaba a cantar. Elegíamos canciones con mensajes para los niños, para que desarrollen sus hábitos como poner la mesa, lavarse las manos, que tengan orden, sean educados y estudien”.

La academia fue, además de un semillero de artistas, un espacio donde los niños eran felices. “Hohner era un lugar de reunión donde no solo pasábamos clases, nos reíamos, teníamos muchos amigos, nos reuníamos en las casas de otros amigos también. Era bien entretenido estar ahí”, recordó Carlos Vargas, psicólogo y músico, quien en la actualidad es parte de Las Mentes Ociosas.

También el comunicador social Raúl Barrientos rememoró el cuidado y cariño de Gaby Méndez y su esposo con los pequeños. “A la hora de ensayar, todos nos escondíamos y ella (Gaby) tenía que ir aula por aula y patio por patio a buscarnos. Nos divertíamos mucho. Ella no nos reñía nunca”.

El profesor Javier Iturri ingresó a los seis años a Hohner. “La academia para muchos era un escape para poder desahogarnos por medio de la música. La anécdota que puedo contar es el cariño con el que me recibieron y enseñaron; soy no vidente y siempre me apoyaron y dieron seguridad”.

La academia Hohner continúa siendo una institución que imparte clases de música, instrumentos, canto, baile y animadores. “Me acuerdo que hasta nos daban clases de dibujo, era bastante completa. Incluso mis hijas van ahora”, agregó Adolfo, del grupo musical la Familia Valdivia.

Las enseñanzas de la pareja Gómez Méndez trascendieron a sus hijos, quienes aprendieron a tocar instrumentos. Una prueba de ello es Wálter Gómez, destacado charanguista y bajista.

“El coro juvenil lo dirige mi nieta, que se especializó en Alemania y viene para este festejo”, rememoró Guillermo. Mientras que Méndez comentó que “toda la familia se dedica o está vinculada a la música. Mi hija se casó con un afamado trompetista europeo”.

Los recuerdos llegan uno a uno a la memoria de los esposos, quienes no olvidan una participación de la academia en Venezuela. “Robert Ford nos llenó de orgullo: él tenía 12 años cuando le llegó una invitación para una competencia de acordeón en Venezuela”, cuenta Guillermo. Aunque parecía ser muy difícil el reto, el niño logró el cuarto lugar, siendo el intérprete más joven. “Se fue a vivir a Inglaterra. Ahora es un adulto y tratamos de ubicarlo, queríamos contactarlo para esta ocasión, pero no lo logramos”, dijo Gómez.

Un aspecto que él resalta es que Hohner contó, en estos 50 años, con destacados músicos del ámbito local para impartir clases como Carlos Rosso, Adalberto Barrientos, Freddy Céspedes, Carlos Seoane, Teresa Laredo, Gladys Orías, Luis Vargas y Relly Vargas, entre muchos otros.

“Todo lo que he vivido es un premio de Dios porque todo el trabajo que realizamos lo hemos hecho de corazón. Toda mi vida la he dedicado a la música”, confesó Méndez.

Friday, August 22, 2014

Infocal capacitará a los empresarios

Con el acuerdo Interinstitucional suscrito por la Sub gobernación de Yacuiba y la Fundación Nacional para la Capacitación Laboral (Infocal – Tarija) la pequeña y mediana empresa (Pymes) accederá a procesos de capacitación y apoyo técnico. Con ello se busca mejorar la productividad y competitividad a través de la formación de mano de obra calificada y técnica.

Según el secretario seccional de Desarrollo Económico y Productivo, Armando Olivera, se quiere estimular la gestión administrativa, productiva y competitiva de los sectores productores, con el fin de lograr un mayor acceso a créditos de operaciones, ampliar el mercado local y nacional e incrementar la rentabilidad.

Con ese propósito, la Fundación Infocal capacitará en rubros mediante cursos que impulsaran el desarrollo empresarial de los emprendedores.

Por su parte, Infocal, en el marco de las normativas vigentes en el país y las políticas definidas en el plan estratégico regional del Gran Chaco, implementará los cursos de capacitación garantizando la calidad de los mismos, de modo que la formación de los recursos humanos estén orientados a incrementar la productividad, contribuyendo así a mejorar la calidad de vida de la población.

Wednesday, August 20, 2014

Instituto "María Luisa Luzio" festejó 66 años con recital de gala

Celebrando el LXVI aniversario de su creación, el Instituto Superior de Música "María Luisa Luzio" anoche desarrolló el Recital de Instrumentos Musicales, en el salón "Libertad" del Gobierno Autónomo Municipal de Oruro (GAMO), con participación de la sociedad orureña, apoyando a los talentos nacientes en esta entidad educativa.

La actividad contó con 21 noveles talentos que ofrecieron un recital con diferentes instrumentos, en los que se especializan dentro la institución, como piano, guitarra, violín y vientos, demostrando en cada participación una buena preparación dentro la entidad.

Aunque se notaron algunas imprecisiones en el desarrollo de las participaciones de los alumnos, particularmente por el nerviosismo de los noveles artistas, no disminuyó el entusiasmo de músicos y artistas.

Los talentos que participaron en piano fueron Ángela Valverde, Kevin Lucero, Brisa Morelia Ramos Rengel, Jhojan Medina Flores, Ángel Gómez, Fabiola Susan Guzmán Noya, Carlos Roque Fernández, Alan Pillco Flores, Nataniel Ferrufino, Dunia Rojas y Marcos Castillo Arenas.

En guitarra se destacaron Génesis Edith Sierra Lozada, Verónica Delgado Mamani, Erlinda Rita Flores Veliz y Elmer Santos Flores Mancilla.

Por su parte en violín se presentaron Julio Rojas Plata y Leandro Michell como solistas; en dúo estuvieron Daniel Aguilar y Leandro Michell; además en trío fueron acompañados por Kevin Rivera.

En vientos se destacaron Junior Edward Flores y Rodolfo Gutiérrez Choque.

Como todos los años los profesionales que forman el plantel docente del Instituto Superior de Música "María Luisa Luzio", ponen todo su trabajo al máximo, que es calificado en este tipo de actividades, con jóvenes que demuestran un gran ímpetu, para ayudar en el crecimiento cultural de Oruro.

Tuesday, August 19, 2014

Instituto "María Luisa Luzio" 66 años formando artistas

El Instituto Superior de Música "María Luisa Luzio", ayer conmemoró su aniversario 66, con un acto académico en el Paraninfo de la Universidad Técnica de Oruro, donde sus estudiantes, futuros artistas, se lucieron.

La rectora del instituto, Miriam Álvarez Arce, expresó que sus estudiantes tienen la opción de profesionalizarse como músicos instrumentistas a nivel técnico medio y superior.

Esta unidad educativa de música, ha sido fundada el 14 de junio de 1948, como Escuela de Bellas Artes, con dos carreras: artes plásticas y música, en agosto de esa gestión empezó a funcionar la sección musical, por lo que en este mes se celebra el aniversario, logrando años después adoptar el nombre de "María Luisa Luzio", quien fue la primera directora y profesora de piano.

En la actualidad tiene más de 200 alumnos, que deben estudiar entre seis años para los jóvenes y siete años para los niños, esto para técnico medio, y si quieren continuar sus estudios para técnico superior debe hacer tres años más, tanto los niños como los jóvenes.

El director académico de la institución, Néstor Vargas manifestó que las enseñanzas recibidas por los estudiantes, serán aplicadas de forma adecuada en un futuro cercano; son minutos, horas y días que los estudiantes están detrás del piano, insistiendo para poder prepararse y ser artistas.

"Ese sembrar continuo nos dará un crédito más adelante, hemos sido partícipes varios años de recitales, presentaciones y concursos. Hace mucho yo también era parte del estamento estudiantil, ahora gracias a la formación de ellos, puedo dirigir junto a Rectorado esta institución, nunca olvidaré que ellos sembraron en mí principios, valores y sobre todo lo artístico", señaló Vargas.

El programa del acto fue bastante ampuloso, pues en principio se presentó el Coro Juvenil, luego fue el estudiante Marcos Castillo quien deleitó al público con una melodía en piano, también se presentó el estudiante Elmer Flores con una canción en guitarra, Leandro Michel con un tema interpretado en violín, además de la orquesta de cuerdas y el coro infantil.

Friday, August 15, 2014

Futuros mecánicos demuestran su destreza en una feria

Estudiantes de la carrera de Mecánica de Infocal presentaron sus trabajos en una feria que se desarrolló ayer en dicha institución educativa, a propósito del Día del Mecánico, que se celebra cada 14 de agosto.

Hubo varios trabajos novedosos, como el que exhibieron los alumnos del cuarto semestre, que construyeron un buggy con un motor de 450 cilindradas.

La muestra también sirvió para que las autoridades de Infocal destaquen el aporte de ese instituto en la formación de los mecánicos, que antes desarrollaban de formar empírica dicho oficio.

De acuerdo con datos de la institución, la carrera de Mecánica fue creada en 1993 y su currículo fue actualizado tres años más tarde para proporcionar formación especializada y atender las demandas de la región.

Se formaron más de 19.000
Según las estadísticas de Infocal, en los últimos 10 años ese instituto ha formado a más de 19.000 mecánicos que, hoy por hoy trabajan en empresas del sector o han instalado sus propios talleres.

El Día del Mecánico en nuestro país fue instituido gracias a las gestiones de la Corporación Fills Parts, que en 2000 buscó dentro de la legalidad la existencia de alguna documentación que registre la fecha como un agradecimiento a sus clientes.

Según datos de la Asociación de Mecánicos de Santa Cruz, actualmente en todo el departamento cruceño hay 500 talleres que funcionan legalmente

Thursday, August 14, 2014

Estudiantes demandan elección de dirigentes

Una inusitada jornada se vivió ayer en predios de la Escuela Superior Industrial Pedro Domingo Murillo de la zona Achachicala cuando un grupo de estudiantes, en su mayoría pertenecientes a la Carrera de Mecánica, petardos en mano demandaron la elección de representantes estudiantiles y el desconocimiento de las actuales autoridades académicas.

El movimiento duró una media hora, se inició a eso de las 09.30 horas, oportunidad en que los estudiantes demandaron de las autoridades elegir a sus representantes estudiantiles conforme a lo que establece la Constitución Política del Estado.

“Llegó la hora de hacer respetar nuestros derechos como estudiantes. Estamos cansados de los maltratos, abusos deshonestos, aplazos injustificados”, dijo uno de los representantes que pidió a EL DIARIO guardar su nombre en reserva.

Varios carteles fueron pegados en inmediaciones de este instituto superior de estudios. Llamando la atención de propios y extraños.

RECTOR

EL DIARIO buscó la versión del rector Roberto Gerónimo Eugenio, quien accedió a explicar lo que ocurre en la Escuela Industrial y sindicando de estas movilizaciones a docentes que en algún momento se postularon para ocupar un cargo en esa institución sin lograr su cometido.

“Todo pasa por un período de transición que estamos viviendo en el Rectorado (está hace un mes) y lo que puedo ver es que están reclamando sus organizaciones estudiantiles. Lo único que puedo hacer es entender bien la norma y la organización estudiantil está plenamente reconocido por la ley y por una resolución ministerial 01/2014”, dijo.

Precautelando sus derechos es que se elaboró un instructivo hacia las jefaturas de Carrera, el lunes, haciendo prevalecer estos derechos, es decir, que tienen derecho a organizarse en sus carreras.

“Hoy (ayer) debíamos difundir esta resolución y de pronto ha sido una medida muy precipitada de los jóvenes de asumir, por parte de los jóvenes esta convulsión interna”, sostuvo.

Tuesday, August 5, 2014

Instituto Técnico Domingo Savio refaccionó PIDIS

Como parte del proyecto de responsabilidad social, el Instituto Técnico Domingo Savio, ITDS, el pasado sábado entregó ambientes refaccionados y re decorados para los hogares comunitarios de los barrios Luis Espinal y Lourdes.
Además, este instituto está organizando la “Expodecor”, feria en la que los estudiantes de la Carrera de Decoración y Diseño de Interiores exponen sus trabajos con elementos decorativos para todo tipo de ambientes.
Es así que surge la iniciativa de realizar una obra social que brinde apoyo a los Pidis de la ciudad, hogares que dan acogida a niños/as de escasos recursos, ambientes que se encontraban en precarias condiciones.
En el proyecto trabajan estudiantes del ITDS y personal administrativo, quienes con dedicación y esmero brindaron su tiempo para refaccionar y decorar los ambientes, siendo la finalidad de que los niños y niñas disfruten su vida en mejores condiciones.
El trabajo contó con el apoyo de la directora del ITDS, Ingrid Calabi, la arquitecta, Yadira Peñaloza, como la empresa de pinturas Monopol y los estudiantes de la Carrera de Decoración de Interiores.
Los estudiantes, se comprometen en seguir apoyando con obras sociales que permitan mejorar la calidad de vida de la comunidad, el compromiso fue hecho durante el acto de entrega, en el que participó el equipo impulsor.
Los PIDIS son los Programas de Atención Integral Infantil, centros donde son alojados niños sin hogar y de escasos recursos.

Monday, August 4, 2014

Aumenta cantidad de institutos técnicos falsos

A la semana más de 25 personas buscan tramitar su título académico de cursos a nivel técnico superior. Sin embargo, más de cinco descubren que el instituto en el que estudiaron es irregular, según indicaron en la Unidad de Educación Técnica de la Dirección Departamental de Educación (DDE). "Estamos preocupados por el incremento de estos institutos irregulares, en otros años también se tenía este problema, aunque no era tan frecuente, solo se identifica a una o dos personas a la semana con este problema. Estas personas no podrán tramitar su título", sostuvo.

Situación. El titular de esta instancia, Rubén Colque, explicó que los problemas más frecuentes son que los institutos no tienen resolución de funcionamiento del Ministerio de Educación, que ofertan una carrera que no fue aprobada o que abren una sucursal, igual sin previa autorización. Respecto al proceso de regularización, Colque aclaró que no se están emitiendo nuevas resoluciones y que el trámite de regularización de funcionamiento, según ley, debe ser previo a la apertura del centro educativo.

Están notificando a los institutos. Colque aseguró que están realizando un nuevo proceso de notificación a los institutos que tienen denuncias de irregularidad. Por ello, aclaró que se deben realizar tres notificaciones antes de la clausura definitiva del establecimiento. "Se dará un promedio de nueve días a los propietarios de estos institutos para que aclaren su situación legal, caso contrario se los clausurará definitivamente porque engañan a los estudiantes. Tenemos identificados a más de 40, pero continuamos haciendo los controles en más zonas de la ciudad", dijo.

Municipios con más institutos regulares. Colque detalló que en el departamento, además de la ciudad capital, cuatro municipios concentran la mayor cantidad de institutos públicos: El Torno, La Guardia, Montero y Warnes.

En total, en el departamento hay 16 institutos públicos, 13 están distribuidos en el área rural.

Oferta de cursos. El pasado viernes la Gobernación de Santa Cruz realizó la cuarta feria de Institutos Técnicos en el Parque Urbano, en la actividad se ofertaron carreras como: mecánica, computación, auxiliar contable, decoración de interiores, enfermería, hotelería, gastronomía y belleza. Jorge Justiniano Cuéllar, estudiante del instituto Tecnológico Santa Cruz, señaló que este centro ofrece cursos que duran entre uno y tres años.

Instituto Domingo Savio apoya hogares comunitarios

El Instituto Técnico Domingo Savio (ITDS), entregó el sábado 2 de agosto, los ambientes refaccionados y redecorados para el hogar comunitarios del barrio Luís Espinal y Lourdes, como parte del proyecto de responsabilidad social del instituto.

La directora académica del Instituto Técnico Domingo Savio, Ingrid Carola Calabi, hizo conocer que el instituto venía realizando la Expodecor, una feria en la que los estudiantes de la carrera de decoración y diseño de interiores exponían sus trabajos con elementos decorativos para todo tipo de ambientes. Es así, que surge la iniciativa de realizar una obra social que brinde apoyo a dos hogares comunitarios de la ciudad, donde se da acogida a niños y niñas de escasos recursos, tomando que los ambientes que se encontraban en condiciones deterioradas.
Estudiantes del ITDS y personal administrativo forman parte de este equipo humano, quiénes con dedicación y esmero brindaron su tiempo en la refacción y redecoración, con la finalidad de que los niños y niñas disfruten de ambientes en mejores condiciones, dijo Calabi.
Para el efecto se contó con el apoyo de la empresa de pinturas Monopol y con la colaboración de material por parte de los integrantes de la carrera de diseño del ITDS.
El acto de entrega de los ambientes ya concluidos estuvo a cargo de la directora académica del ITDS junto al personal administrativo y jóvenes estudiantes, quienes se comprometieron seguir apoyando con obras sociales que mejoran la calidad de vida de la comunidad.

Saturday, August 2, 2014

Catec graduó a 50 nuevos profesionales en distintas áreas

El Instituto Catec anoche en un acto especial que se llevó a cabo en ambientes del Paraninfo Universitario a partir de las 19:30 aproximadamente, graduó a 50 nuevos profesionales en las distintas carreras que ofrece esta

entidad. Esta es la primera graduación de la gestión, según señaló el director de este centro de educación, Daniel Claure.

"Nuestra sociedad va a poder apreciar la formación académica que la institución les ha ofreciendo durante estos 3 años y que sin duda es un aporte fundamental que vamos dando año tras año a Oruro", expresó Claure.

Los egresados de Cactec, ahora son técnicos superiores, tras estudiar los 6 semestres establecidos, pero además, siendo parte de una pasantía que la institución les permite realizar gracias a convenios firmados con otras entidades y que les ayuda en el futuro a insertarse con mayor facilidad en el ámbito laboral. "De esta manera hacemos realidad lo que dice nuestro lema de estudiar para trabajar", puntualizó.

De los 50 graduados, 5 corresponden a la carrera de Administración de Empresas, otros 5 a Análisis de Sistemas, 3 de Comercio Internacional, 9 se profesionalizan como contadores generales y 3 como operadores de Windows.

La carrera con mayor cantidad de egresados es la de Secretariado Ejecutivo con 22 graduados, mientras que en Diseño Gráfico existe solo uno y hay 2 graduadas en Publicidad y Marketing.

A nombre de quienes lograron graduarse en las distintas carreras, la nueva profesional Sasha Medina Mita manifestó que, junto a todos sus compañeros, se siente muy agradecida con la institución por la formación de calidad que les brindaron.

Agregó: "Tenemos sentimientos encontrados con los compañeros, por un lado felices de haber logrado este objetivo y seguir adelante con nuestras vidas, pero también tristes porque nos acostumbramos a estar cerca unos con otros".

Agradeció a los docentes de quienes destacó su practicidad y su capacidad para impartir sus enseñanzas.