Friday, February 28, 2014
Gobernación entrega equipos a instituto técnico
. El Instituto Tecnológico Potosí recibió ayer equipos valuados en 259.680 Bolivianos por parte del Gobierno Autónomo del Departamento de Potosí, con la finalidad de mejorar su actividad de formación de los más de 250 estudiantes que se educan en las carreras de construcciones civiles, industrias textiles y confección, belleza integral y gastronomía.
Monday, February 24, 2014
Instituciones reconocen aporte del CIAT a la investigación agropecuaria y forestal
Autoridades departamentales e instituciones cruceñas destacaron el importante trabajo que viene desarrollando el Centro de Investigación Agrícola Tropical (CIAT), que en un acto por sus 39 años de creación fue reconocido por su aporte en la investigación agropecuaria y forestal del país.
El evento, efectuado el viernes 14 en predios de la Estación Experimental Agrícola de Saavedra (provincia Obispo Santistevan), congregó a cientos de productores, técnicos, estudiantes e invitados especiales, además de representantes de las principales instituciones del gremio.
En la oportunidad, representantes de sindicatos y organizaciones de productores de Guarayos, Yapacaní, Saipina y otros municipios de las cuatro macroregiones del departamento, entregaron plaquetas de reconocimiento al centro, destacando el invaluable apoyo brindado especialmente a los pequeños y medianos productores agropecuarios. A su turno, el presidente de la Cámara Agropecuaria del Oriente (CAO), Julio Roda, recalcó el aporte del CIAT a la agropecuaria departamental y nacional.
Innovación y transferencia
Y es que en las últimas décadas esta unidad desconcentrada lleva marcando el rumbo de la transferencia de tecnología, manejo integrado de suelos y mejoramiento genético agrícola y pecuario, con logros tan destacados como la liberación al mercado local de más de 20 variedades de trigo, lo que significa que en la actualidad el 90% de la cosecha de este cereal a escala nacional se produce gracias a variedades producidas por el CIAT, explicó el director ejecutivo de la repartición, Ernesto Salas.
Sobre este aspecto, uno de los objetivos de la institución es liberar una variedad de trigo por año y para la campaña de invierno 2014 se lanzará al mercado una nueva variedad, Bibosi CIAT, que es resistente al desgrane por los vientos en época de cosecha, evitando pérdidas a los trigueros.
En cuanto al arroz, el 80% de la producción nacional de este grano es posible gracias a las variedades desarrolladas por el CIAT, manifestó Salas. En este tema, los técnicos trabajan en variedades de grano largo, extralargo y popular para aumentar el rendimiento de los arroceros bolivianos, además de incursionar en la producción de variedades de arroz biofortificado, con mayor contenido de hierro y zinc. Otras investigaciones exitosas del centro están referidas a la soya, al maíz, al sorgo, a frutas nativas e introducidas, a ganadería bovina y ovina, a avicultura e incluso a producción de biodiésel.
En el marco del festejo, el gobernador Rubén Costas entregó una cosechadora, una sembradora, dos tractores y 13 camionetas doble cabina, por un valor cercano a los Bs 6.000.000, para fortalecer el trabajo de la institución
Hay 33 proyectos para ser ejecutados en 2014
Bovino criollo. El CIAT desarrolla su proyecto de mejoramiento genético de ganado bovino criollo, por su adaptabilidad y resistencia a las condiciones climáticas y sanitariasa del país. En la actualidad, Bolivia posee el mayor hato sudamericano de bovinos criollos y ha logrado importantes avances genéticos.
Estevia. El programa de fomento a la producción de estevia en comunidades rurales de Santa Cruz se lleva a cabo en 11 municipios de ocho provincias cruceñas. La producción y entrega de plantines a pequeños productores permitirá mejorar las condiciones económicas de cientos de familias cruceñas.
Biodiésel. Para contribuir a la seguridad energética, el CIAT viene investigando en la producción de biodiésel mediante el uso de vegetales que no comprometen la seguridad alimentaria del país, como el piñón. El centro actualmente tiene capacidad de producir 210 litros del biocombustible al día.
Wednesday, February 19, 2014
Tecnológico de Tarata ahora puede industrializar su producción
El tecnológico de Tarata puede industrializar su producción en el rubro de alimentos porque cuenta con el equipo necesario desde ayer. Recibieron de la Gobernación modernas máquinas para panificación.
Se trata de una amasadora, fermentadora, divisora y un horno industrial, que permitirá incrementar la cantidad de la producción. Estos equipos fueron renovados después de 25 años.
Los estudiantes de la materia de Tecnología de Alimentos, por ejemplo, tienen la capacidad y destreza para la elaboración de diferentes tipos de panes, galletas, empanadas, rollos de queso y otros. A fin de año realizan repostería navideña.
Ayer, los alumnos mostraron los diferentes alimentos y bebidas que fabrican.
El docente la materia de alimentos Saúl Morales explicó que los estudiantes pueden elaborar lácteos, yogurt, quesillos y todo tipo de quesos.
También pueden industrializar los cárnicos, chorizos, enrollados y productos deshidratados como charques.
En el área de cereales hacen granolas nutricionales y fideos orgánicos, en base a la harina integral y huevo.
Una de las materias nuevas es tecnologías ancestrales. Ahí los estudiantes deshidratan hierbas medicinales como manzanilla y muña.
En el área de licores elaboran fernet de todos los sabores, cerveza y vino.
Otros seis institutos tecnológicos fiscales de Cochabamba también recibieron equipos.
Se trata de una amasadora, fermentadora, divisora y un horno industrial, que permitirá incrementar la cantidad de la producción. Estos equipos fueron renovados después de 25 años.
Los estudiantes de la materia de Tecnología de Alimentos, por ejemplo, tienen la capacidad y destreza para la elaboración de diferentes tipos de panes, galletas, empanadas, rollos de queso y otros. A fin de año realizan repostería navideña.
Ayer, los alumnos mostraron los diferentes alimentos y bebidas que fabrican.
El docente la materia de alimentos Saúl Morales explicó que los estudiantes pueden elaborar lácteos, yogurt, quesillos y todo tipo de quesos.
También pueden industrializar los cárnicos, chorizos, enrollados y productos deshidratados como charques.
En el área de cereales hacen granolas nutricionales y fideos orgánicos, en base a la harina integral y huevo.
Una de las materias nuevas es tecnologías ancestrales. Ahí los estudiantes deshidratan hierbas medicinales como manzanilla y muña.
En el área de licores elaboran fernet de todos los sabores, cerveza y vino.
Otros seis institutos tecnológicos fiscales de Cochabamba también recibieron equipos.
Monday, February 17, 2014
Aplican mayor control a institutos técnicos para evitar irregularidades
Sonia Zambrana, estudiante de la carrera de Sistemas Informáticos de uno de los 75 institutos técnicos legales que operan en la ciudad, es la única de su curso. La joven presentó su reclamo a la Dirección Departamental de Educación (DDE) para que el centro educativo garantice la conclusión de sus estudios.
Para evitar esa y otras situaciones, el Gobierno emitió la Resolución Ministerial (001/2014) que obliga a que los centros habiliten el curso de la estudiante y también permita la convalidación de sus materias en otros institutos.
Como ese reclamo hay muchos, de estudiantes que protestan sobre cobros irregulares y prohibición de acceso a las clases o a sus notas, en caso de no tener al día sus cuotas.
Las denuncias más serias son contra institutos en su mayoría ilegales, que inscriben a los estudiantes que no tienen el Diploma de Bachiller o que no han terminado sus estudios secundarios. Los jóvenes egresan y sus estudios se invalidan porque no tienen el título. “Es un dinero perdido”, lamenta la subdirectora de Educación Superior de Formación Profesional de la Dirección Departamental de Educación, Cinthia Novillo.
Según la autoridad, los mayores problemas se observan en los institutos ilegales, que no cuentan con una Resolución Ministerial que los respalde, la mayoría de ellos están instalados en las provincias.
Según información de la Dirección Departamental de Educación (DDE), sólo 57 institutos privados y 18 fiscales o de convenio son legales en Cochabamba.
La enseñanza técnica es demandada por las familias de escasos recursos y en el departamento son cerca de 24.000 estudiantes en los 57 establecimientos privados y los 18 fiscales. Según Novillo, un número similar cursa en los centros ilegales.
Para la autoridad, la promulgación de la Resolución Ministerial (001/2014) permite normar el funcionamiento de los institutos fiscales, privados y de convenio. Los principales artículos hacen referencia al cobro sólo de 10 cuotas al año y la anulación de la matrícula, además, la presentación ineludible del Diploma de Bachiller al momento de la inscripción, entre otros.
Sin embargo, los institutos aglutinados en la Asociación Nacional de Institutos Privados (Andinacep) rechazan la normativa y anuncian procesos legales para ser excluidos de la Resolución.
La norma ministerial regula la formación superior técnica, la planificación, organización y ejecución de la gestión académica, en cumplimiento de la Ley Educativa Avelino Siñani-Elizardo Pérez, explica Novillo.
Otro de los problemas detectados era la inscripción de los estudiantes durante todo el año con el fin de captar más alumnos. Ahora, todos los institutos deben regirse a un solo calendario académico, establecido por el Ministerio de Educación. El proceso de inscripciones es del 20 de enero al 7 de febrero. La fecha oficial para la inauguración de la gestión académica fue determinada para el 3 de febrero y el inicio de las actividades académica para el 10 de febrero y la clausura para el 12 de diciembre.
La norma también menciona el cumplimiento de determinadas horas académicas. Del 10 de febrero al 4 de julio deben cumplirse 600 y del 21 julio al 28 de noviembre, un número similar.
La DDE es la entidad responsable de realizar el seguimiento para que la norma sea acatada. Cada instituto debe presentar a la DDE su calendario académico interno. El incumplimiento a esta disposición será sancionado de acuerdo a la normativa vigente.
También se establece la duración de las horas académicas en 45 minutos de día y 40 minutos en la noche.
La Resolución Ministerial avala el funcionamiento de los institutos y en el documento se establece las carreras autorizadas.
Según Novillo, existen situaciones en las que los institutos tienen autorización para determinadas carreras, sin embargo ofrecen otras. Por eso, ahora los institutos privados deben entregar a los estudiantes, durante la época de inscripción, una fotocopia de la Resolución Ministerial vigente que autoriza el funcionamiento del instituto. Asimismo, debe exhibirse en un lugar visible.
Queda terminantemente prohibida la inscripción de estudiantes en institutos técnicos y tecnológicos que no cuenten con la respectiva Resolución Ministerial vigente, que autorice el legal funcionamiento y la correspondiente malla curricular aprobada.
Las autoridades deben verificar la capacidad real de la infraestructura, equipamiento y mobiliario existente en la institución.
Datos.
Embarazos
Está prohibido rechazar o expulsar a las estudiantes embarazadas. Los directores de los institutos fiscales, privados o de convenio y la comunidad educativa deben dar el apoyo necesario a la estudiante para garantizar la continuidad y culminación de su formación profesional.
Respaldo
Las y los estudiantes con discapacidad y que por su situación estén limitados a realizar actividades físicas, compensarán las mismas con otros contenidos curriculares, no quedando exentos de llevar las asignaturas que involucren actividades físicas. El personal docente y administrativo de los institutos apoyarán psicológicamente a estudiantes.
Derechos humanos
Se prohíbe toda forma de violencia, maltrato y abuso en contra de cualquier integrante de la comunidad educativa que vaya en desmedro de la formación profesional de los estudiantes, afectando su integridad física, psicológica, sexual y moral.
Se respetan reglas internas
Los montos de las mensualidades en los institutos privados y su cobro está normado en los reglamentos internos de las instituciones, explica la subdirectora de Educación Superior de Formación Profesional de la Dirección Departamental de Educación, Cinthia Novillo. Existen contratos privados entre los propietarios de los institutos y los estudiantes.
Sin embargo, la norma vigente señala que desde esta gestión la matrícula para los institutos privados es gratuita.
Los institutos privados están prohibidos de realizar cualquier cobro adicional a las 10 pensiones anuales, ya sea como reserva de plaza, matrícula o derecho de inscripción, material educativo, gastos de administración, multas por retraso de pago de pensiones, cuotas para Andinacep u otros cobros que no estén expresados en la normativa vigente.
La autoridad educativa reitera que el incumplimiento de la normativa señala sanciones económicas del 10 y 20 por ciento de sus ingresos mensuales a los establecimientos que funcionan legalmente.
La Asociación de Institutos Privados rechaza la norma y anuncia procesos legales para anularla
La Asociación Nacional de Institutos Privados (Andinacep) se ha declarado en situación de emergencia en rechazo a la Resolución Ministerial (001/2014) que norma el funcionamiento de los institutos.
La presidenta nacional de Andinacep, Elizabeth Arandia, cuestiona la anulación del cobro de la matrícula y la determinación de sólo 10 cuotas durante el año. Además rechaza la nivelación de los años de estudio, a tres, para todas las carreras del nivel técnico superior.
Arandia explica que sus estudiantes son de escasos recursos económicos y desean profesionalizarse en corto tiempo.
También protesta por el calendario académico que establece 15 días para la inscripción.
La representante de Andinacep indica que los institutos captan a los postulantes reprobados de la Universidad Mayor de San Simón, quienes no pueden acceder a universidades privadas por sus limitaciones económicas.
Lamenta que el control de las autoridades solo se centre en los institutos legalmente establecidos, en centros que cuentan con sus resoluciones ministeriales, que pagan sus impuestos y cumplen con todos los requisitos.
La representante nacional de Andinacep y la departamental Carola Gómez aseguran que en las provincias es donde más operan los institutos ilegales. Sin embargo, pese a existir denuncias contra ellas las autoridades no realizan controles.
Novillo insiste en la urgencia de una reglamentación específica por parte del Ministerio de Educación, y que por este vacío legal proliferan las directivas que aplican cobros excesivos e imponen calendarios irreales a los institutos.
Arandia añadió que a pesar de que los institutos son parte del sistema de educación superior, reciben ahora un tratamiento similar al de los colegios secundarios. Por ejemplo, se les exigen cosas que las universidades no tienen que cumplir.
Algunos centros fiscales.
Cercado:
*Instituto Nacional de Comercio Álvarez Plata:
Contaduría General, Secretaria Ejecutiva, Turismo y Hotelería, Mercadotecnia y Sistemas Informáticos.
*Tecnológico Industrial Comercial “Puerto de Mejillones”: Secretario Ejecutivo, Electrónica, Electricidad Industrial, Construcción Civil.
*Instituto Superior de Artes Plásticas “Raúl G. Prada”: Artes Plásticas, mención escultura y pintura.
*Instituto Técnico Nuestra Señora del Pilar: Administración de Empresas, Electricidad Industrial y Mecánica Industrial.
*Escuela Superior de Administración de Empresas “ESAE”: Administración de Empresas y Mercadotecnia Empresarial.
Quillacollo:
*Instituto Nacional de Comercio:
Contaduría General, Secretariado Ejecutivo y Sistemas Informáticos.
*Instituto Tecnológico Boliviano Canadiense “El Paso”: Mecánica Industrial, Química Industrial, Mecánica Automotriz, Electricidad Industrial, Industria de Alimentos, Mantenimiento Industrial.
*Instituto Técnico “María Inmaculada”: Enfermería.
*Instituto Tecnológico “Amor Misericordioso”: Mecánica Industrial, Electricidad Industrial e Industria Textil y Confección.
Sacaba:
*Instituto Técnico Sacaba: Contaduría General, Administración de Empresas, Secretariado Ejecutivo, Sistemas Informáticos, Gastronomía, Construcción Civil y Topografía.
*Tecnológico “Berto Nicoli”: Agropecuaria, Construcción Civil, Industria de Alimentos y Veterinaria y Zootecnia.
Chimoré:
*Escuela Superior de Administración de Empresas “ESAE”: Administración de Empresas y Mercadotecnia Empresarial.
Tarata:
*Tecnológico Agropecuario Tarata: Agropecuaria, Industria de Alimentos y Veterinaria y Zootecnia.
Colcapirhua:
Instituto Técnico “María Cristina”: Gastronomía, Artesanía, Confección Textil Industrial.
Aiquile:
Tecnológico Superior Agroindustrial Aiquile: Agropecuaria, Veterinaria y Zootecnia y Tecnología de Alimentos.
Tiquipaya:
Instituto Tecnológico “Padre Antonio Berta”:
Mecánica Automotriz, Mecánica Industrial, Electricidad y Electrónica.
Para evitar esa y otras situaciones, el Gobierno emitió la Resolución Ministerial (001/2014) que obliga a que los centros habiliten el curso de la estudiante y también permita la convalidación de sus materias en otros institutos.
Como ese reclamo hay muchos, de estudiantes que protestan sobre cobros irregulares y prohibición de acceso a las clases o a sus notas, en caso de no tener al día sus cuotas.
Las denuncias más serias son contra institutos en su mayoría ilegales, que inscriben a los estudiantes que no tienen el Diploma de Bachiller o que no han terminado sus estudios secundarios. Los jóvenes egresan y sus estudios se invalidan porque no tienen el título. “Es un dinero perdido”, lamenta la subdirectora de Educación Superior de Formación Profesional de la Dirección Departamental de Educación, Cinthia Novillo.
Según la autoridad, los mayores problemas se observan en los institutos ilegales, que no cuentan con una Resolución Ministerial que los respalde, la mayoría de ellos están instalados en las provincias.
Según información de la Dirección Departamental de Educación (DDE), sólo 57 institutos privados y 18 fiscales o de convenio son legales en Cochabamba.
La enseñanza técnica es demandada por las familias de escasos recursos y en el departamento son cerca de 24.000 estudiantes en los 57 establecimientos privados y los 18 fiscales. Según Novillo, un número similar cursa en los centros ilegales.
Para la autoridad, la promulgación de la Resolución Ministerial (001/2014) permite normar el funcionamiento de los institutos fiscales, privados y de convenio. Los principales artículos hacen referencia al cobro sólo de 10 cuotas al año y la anulación de la matrícula, además, la presentación ineludible del Diploma de Bachiller al momento de la inscripción, entre otros.
Sin embargo, los institutos aglutinados en la Asociación Nacional de Institutos Privados (Andinacep) rechazan la normativa y anuncian procesos legales para ser excluidos de la Resolución.
La norma ministerial regula la formación superior técnica, la planificación, organización y ejecución de la gestión académica, en cumplimiento de la Ley Educativa Avelino Siñani-Elizardo Pérez, explica Novillo.
Otro de los problemas detectados era la inscripción de los estudiantes durante todo el año con el fin de captar más alumnos. Ahora, todos los institutos deben regirse a un solo calendario académico, establecido por el Ministerio de Educación. El proceso de inscripciones es del 20 de enero al 7 de febrero. La fecha oficial para la inauguración de la gestión académica fue determinada para el 3 de febrero y el inicio de las actividades académica para el 10 de febrero y la clausura para el 12 de diciembre.
La norma también menciona el cumplimiento de determinadas horas académicas. Del 10 de febrero al 4 de julio deben cumplirse 600 y del 21 julio al 28 de noviembre, un número similar.
La DDE es la entidad responsable de realizar el seguimiento para que la norma sea acatada. Cada instituto debe presentar a la DDE su calendario académico interno. El incumplimiento a esta disposición será sancionado de acuerdo a la normativa vigente.
También se establece la duración de las horas académicas en 45 minutos de día y 40 minutos en la noche.
La Resolución Ministerial avala el funcionamiento de los institutos y en el documento se establece las carreras autorizadas.
Según Novillo, existen situaciones en las que los institutos tienen autorización para determinadas carreras, sin embargo ofrecen otras. Por eso, ahora los institutos privados deben entregar a los estudiantes, durante la época de inscripción, una fotocopia de la Resolución Ministerial vigente que autoriza el funcionamiento del instituto. Asimismo, debe exhibirse en un lugar visible.
Queda terminantemente prohibida la inscripción de estudiantes en institutos técnicos y tecnológicos que no cuenten con la respectiva Resolución Ministerial vigente, que autorice el legal funcionamiento y la correspondiente malla curricular aprobada.
Las autoridades deben verificar la capacidad real de la infraestructura, equipamiento y mobiliario existente en la institución.
Datos.
Embarazos
Está prohibido rechazar o expulsar a las estudiantes embarazadas. Los directores de los institutos fiscales, privados o de convenio y la comunidad educativa deben dar el apoyo necesario a la estudiante para garantizar la continuidad y culminación de su formación profesional.
Respaldo
Las y los estudiantes con discapacidad y que por su situación estén limitados a realizar actividades físicas, compensarán las mismas con otros contenidos curriculares, no quedando exentos de llevar las asignaturas que involucren actividades físicas. El personal docente y administrativo de los institutos apoyarán psicológicamente a estudiantes.
Derechos humanos
Se prohíbe toda forma de violencia, maltrato y abuso en contra de cualquier integrante de la comunidad educativa que vaya en desmedro de la formación profesional de los estudiantes, afectando su integridad física, psicológica, sexual y moral.
Se respetan reglas internas
Los montos de las mensualidades en los institutos privados y su cobro está normado en los reglamentos internos de las instituciones, explica la subdirectora de Educación Superior de Formación Profesional de la Dirección Departamental de Educación, Cinthia Novillo. Existen contratos privados entre los propietarios de los institutos y los estudiantes.
Sin embargo, la norma vigente señala que desde esta gestión la matrícula para los institutos privados es gratuita.
Los institutos privados están prohibidos de realizar cualquier cobro adicional a las 10 pensiones anuales, ya sea como reserva de plaza, matrícula o derecho de inscripción, material educativo, gastos de administración, multas por retraso de pago de pensiones, cuotas para Andinacep u otros cobros que no estén expresados en la normativa vigente.
La autoridad educativa reitera que el incumplimiento de la normativa señala sanciones económicas del 10 y 20 por ciento de sus ingresos mensuales a los establecimientos que funcionan legalmente.
La Asociación de Institutos Privados rechaza la norma y anuncia procesos legales para anularla
La Asociación Nacional de Institutos Privados (Andinacep) se ha declarado en situación de emergencia en rechazo a la Resolución Ministerial (001/2014) que norma el funcionamiento de los institutos.
La presidenta nacional de Andinacep, Elizabeth Arandia, cuestiona la anulación del cobro de la matrícula y la determinación de sólo 10 cuotas durante el año. Además rechaza la nivelación de los años de estudio, a tres, para todas las carreras del nivel técnico superior.
Arandia explica que sus estudiantes son de escasos recursos económicos y desean profesionalizarse en corto tiempo.
También protesta por el calendario académico que establece 15 días para la inscripción.
La representante de Andinacep indica que los institutos captan a los postulantes reprobados de la Universidad Mayor de San Simón, quienes no pueden acceder a universidades privadas por sus limitaciones económicas.
Lamenta que el control de las autoridades solo se centre en los institutos legalmente establecidos, en centros que cuentan con sus resoluciones ministeriales, que pagan sus impuestos y cumplen con todos los requisitos.
La representante nacional de Andinacep y la departamental Carola Gómez aseguran que en las provincias es donde más operan los institutos ilegales. Sin embargo, pese a existir denuncias contra ellas las autoridades no realizan controles.
Novillo insiste en la urgencia de una reglamentación específica por parte del Ministerio de Educación, y que por este vacío legal proliferan las directivas que aplican cobros excesivos e imponen calendarios irreales a los institutos.
Arandia añadió que a pesar de que los institutos son parte del sistema de educación superior, reciben ahora un tratamiento similar al de los colegios secundarios. Por ejemplo, se les exigen cosas que las universidades no tienen que cumplir.
Algunos centros fiscales.
Cercado:
*Instituto Nacional de Comercio Álvarez Plata:
Contaduría General, Secretaria Ejecutiva, Turismo y Hotelería, Mercadotecnia y Sistemas Informáticos.
*Tecnológico Industrial Comercial “Puerto de Mejillones”: Secretario Ejecutivo, Electrónica, Electricidad Industrial, Construcción Civil.
*Instituto Superior de Artes Plásticas “Raúl G. Prada”: Artes Plásticas, mención escultura y pintura.
*Instituto Técnico Nuestra Señora del Pilar: Administración de Empresas, Electricidad Industrial y Mecánica Industrial.
*Escuela Superior de Administración de Empresas “ESAE”: Administración de Empresas y Mercadotecnia Empresarial.
Quillacollo:
*Instituto Nacional de Comercio:
Contaduría General, Secretariado Ejecutivo y Sistemas Informáticos.
*Instituto Tecnológico Boliviano Canadiense “El Paso”: Mecánica Industrial, Química Industrial, Mecánica Automotriz, Electricidad Industrial, Industria de Alimentos, Mantenimiento Industrial.
*Instituto Técnico “María Inmaculada”: Enfermería.
*Instituto Tecnológico “Amor Misericordioso”: Mecánica Industrial, Electricidad Industrial e Industria Textil y Confección.
Sacaba:
*Instituto Técnico Sacaba: Contaduría General, Administración de Empresas, Secretariado Ejecutivo, Sistemas Informáticos, Gastronomía, Construcción Civil y Topografía.
*Tecnológico “Berto Nicoli”: Agropecuaria, Construcción Civil, Industria de Alimentos y Veterinaria y Zootecnia.
Chimoré:
*Escuela Superior de Administración de Empresas “ESAE”: Administración de Empresas y Mercadotecnia Empresarial.
Tarata:
*Tecnológico Agropecuario Tarata: Agropecuaria, Industria de Alimentos y Veterinaria y Zootecnia.
Colcapirhua:
Instituto Técnico “María Cristina”: Gastronomía, Artesanía, Confección Textil Industrial.
Aiquile:
Tecnológico Superior Agroindustrial Aiquile: Agropecuaria, Veterinaria y Zootecnia y Tecnología de Alimentos.
Tiquipaya:
Instituto Tecnológico “Padre Antonio Berta”:
Mecánica Automotriz, Mecánica Industrial, Electricidad y Electrónica.
Saturday, February 15, 2014
Falta de ofertas laborales promueve áreas técnicas
Más del 60% de las personas que buscan formarse como técnicos, son profesionales desempleados que a falta de ofertas laborales buscan adquirir títulos técnicos para insertarse a la población económicamente activa.
De los centenares de alumnos que cada año se inscriben a la fundación Infocal en Sucre, más del 60% son profesionales que a pesar de contar con títulos universitarios, acuden a este tipo de institutos en busca de reconvertirse laboralmente, según los datos proporcionados por el director Ejecutivo de Infocal Sucre, Hugo Vargas.
¿La razón?. La saturación del mercado laboral para profesionales que cada vez cuentan con menos opciones para insertarse laboralmente, comentó Vargas, ayer tras el acto de celebración de los 18 años de vida institucional de Infocal.
“La gente desempleada busca reconvertirse laboralmente; pese a que tiene título universitario acude a nuestra institución en busca de un título que los ayude a reinsertarse en el ámbito laboral”, dijo Vargas.
Entre los grupos que más acuden en busca de formación técnica también están los estudiantes y trabajadores que quieren complementar sus conocimientos adquiridos de manera empírica o a través de estudios, y que además buscan contar con un título en un área más especializada.
Más demanda
Debido a la creciente demanda de profesionalización en varias áreas, el Director dijo que durante los últimos años aumentaron los cursos, diversificando la oferta.
Ayer, Infocal celebró su 18 aniversario; en 18 años formó a más de 62.000 personas. Durante el acto central, el Director anunció además la nueva oferta del instituto con la “Bolsa de Trabajo”, que a través de una página web facilitará la vinculación entre empleadores y profesionales.
Demanda
60% De las personas que acuden en busca de formación técnica, son profesionales desempleados.
De los centenares de alumnos que cada año se inscriben a la fundación Infocal en Sucre, más del 60% son profesionales que a pesar de contar con títulos universitarios, acuden a este tipo de institutos en busca de reconvertirse laboralmente, según los datos proporcionados por el director Ejecutivo de Infocal Sucre, Hugo Vargas.
¿La razón?. La saturación del mercado laboral para profesionales que cada vez cuentan con menos opciones para insertarse laboralmente, comentó Vargas, ayer tras el acto de celebración de los 18 años de vida institucional de Infocal.
“La gente desempleada busca reconvertirse laboralmente; pese a que tiene título universitario acude a nuestra institución en busca de un título que los ayude a reinsertarse en el ámbito laboral”, dijo Vargas.
Entre los grupos que más acuden en busca de formación técnica también están los estudiantes y trabajadores que quieren complementar sus conocimientos adquiridos de manera empírica o a través de estudios, y que además buscan contar con un título en un área más especializada.
Más demanda
Debido a la creciente demanda de profesionalización en varias áreas, el Director dijo que durante los últimos años aumentaron los cursos, diversificando la oferta.
Ayer, Infocal celebró su 18 aniversario; en 18 años formó a más de 62.000 personas. Durante el acto central, el Director anunció además la nueva oferta del instituto con la “Bolsa de Trabajo”, que a través de una página web facilitará la vinculación entre empleadores y profesionales.
Demanda
60% De las personas que acuden en busca de formación técnica, son profesionales desempleados.
Crean instituto de Lengua y Cultura Aymara en Oruro
Se creó el instituto de Lengua y Cultura de la Nación Aymara, con el fin de desarrollar las potencialidades de saberes y conocimientos a través de la investigación lingüística y cultural, informó el director, Román Morales.
La autoridad del instituto señaló que desde el jueves se ha instalado en Oruro este instituto con la intención de aportar a la construcción de una sociedad de equilibrio y armonía, a través de la provisión de saberes y conocimientos propios, recuperados, valorados y sistematizados de acuerdo a su cosmovisión.
Explicó que este instituto está presente en La Paz, Oruro y parte de Cochabamba y Potosí, para apoyar a la investigación, sistematización y reflexión sobre los saberes y conocimientos.
Otra de sus finalidades es crear trabajos de investigación, de carácter histórico, social, cultural, lingüístico, educativo, político entre otros además la aplicación de metodologías propias.
El instituto funcionará en la Dirección Departamental de Educación, donde se les cedió una oficina, y a donde pueden acudir todos quienes quieren acceder a la capacitación.
Se aclaró además que este instituto es una entidad creada por el Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y culturas bajo la Resolución Administrativa 11/2013.
"Lo que pretendemos es contribuir a la revitalización, fortalecimiento y potenciamiento de los saberes y conocimientos de la Nación Aymara a través de la investigación lingüística y cultural bajo los principios de territorialidad, descolonización, reciprocidad, complementariedad, intraculturalidad, e interculturalidad", expresó Morales.
La autoridad del instituto señaló que desde el jueves se ha instalado en Oruro este instituto con la intención de aportar a la construcción de una sociedad de equilibrio y armonía, a través de la provisión de saberes y conocimientos propios, recuperados, valorados y sistematizados de acuerdo a su cosmovisión.
Explicó que este instituto está presente en La Paz, Oruro y parte de Cochabamba y Potosí, para apoyar a la investigación, sistematización y reflexión sobre los saberes y conocimientos.
Otra de sus finalidades es crear trabajos de investigación, de carácter histórico, social, cultural, lingüístico, educativo, político entre otros además la aplicación de metodologías propias.
El instituto funcionará en la Dirección Departamental de Educación, donde se les cedió una oficina, y a donde pueden acudir todos quienes quieren acceder a la capacitación.
Se aclaró además que este instituto es una entidad creada por el Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y culturas bajo la Resolución Administrativa 11/2013.
"Lo que pretendemos es contribuir a la revitalización, fortalecimiento y potenciamiento de los saberes y conocimientos de la Nación Aymara a través de la investigación lingüística y cultural bajo los principios de territorialidad, descolonización, reciprocidad, complementariedad, intraculturalidad, e interculturalidad", expresó Morales.
Friday, February 14, 2014
Infocal cumple 18 años de fundación
La Fundación Infocal Santa Cruz cumple hoy 18 años en la formación en diferentes carreras técnicas. Cuenta con talleres equipados con toda la tecnología avanzada y adecuada para formar y capacitar a corto plazo a sus estudiantes.
Tiene una oferta de servicio de 175 opciones de estudio incluyendo las especialidades y cursos artesanales. El presidente del directorio, Jorge Marcos Salvador, resalta la bolsa de trabajo que se inicia con este aniversario, para que todos los centros Infocal del país puedan ser puente entre los egresados y el empresario, por lo que queda habilitado el ingreso a www.trabajoinfocal.edu.bo. De esta manera se pude ofrecer la mano de obra calificada
Tiene una oferta de servicio de 175 opciones de estudio incluyendo las especialidades y cursos artesanales. El presidente del directorio, Jorge Marcos Salvador, resalta la bolsa de trabajo que se inicia con este aniversario, para que todos los centros Infocal del país puedan ser puente entre los egresados y el empresario, por lo que queda habilitado el ingreso a www.trabajoinfocal.edu.bo. De esta manera se pude ofrecer la mano de obra calificada
Infocal cumple 18 años de fundación
La Fundación Infocal Santa Cruz cumple hoy 18 años en la formación en diferentes carreras técnicas. Cuenta con talleres equipados con toda la tecnología avanzada y adecuada para formar y capacitar a corto plazo a sus estudiantes.
Tiene una oferta de servicio de 175 opciones de estudio incluyendo las especialidades y cursos artesanales. El presidente del directorio, Jorge Marcos Salvador, resalta la bolsa de trabajo que se inicia con este aniversario, para que todos los centros Infocal del país puedan ser puente entre los egresados y el empresario, por lo que queda habilitado el ingreso a www.trabajoinfocal.edu.bo. De esta manera se pude ofrecer la mano de obra calificada
Tiene una oferta de servicio de 175 opciones de estudio incluyendo las especialidades y cursos artesanales. El presidente del directorio, Jorge Marcos Salvador, resalta la bolsa de trabajo que se inicia con este aniversario, para que todos los centros Infocal del país puedan ser puente entre los egresados y el empresario, por lo que queda habilitado el ingreso a www.trabajoinfocal.edu.bo. De esta manera se pude ofrecer la mano de obra calificada
Tuesday, February 11, 2014
Santa Cruz Hay 50 institutos técnicos que funcionan sin aval legal
No todos los institutos técnicos son legales. El titular de la Dirección Departamental de Educación, Salomón Morales, con ocasión de la inauguración del año escolar del subsistema de educación regular, informó que hay 170 técnicos-tecnológicos públicos y privados en el departamento de Santa Cruz, de los cuales el 30%, es decir 51 funcionan sin resolución administrativa.
Educación les amplía la prórroga para no causar perjuicios. La máxima autoridad educativa del departamento aseguró que el Ministerio de Educación les amplió la prórroga para que los 51 institutos puedan tramitar su resolución administrativa y regularizar su situación jurídica ante las instancias pertinentes, a fin de no perjudicar a los estudiantes.
La resolución ministerial 00/2014 determina que estos centros e incluso las escuelas superiores de formación tecnológica “funcionarán bajo los planes, programas y autoridades del Sistema Educativo Plurinacional de Educación. Además establece que las carreras impartidas en estos centros cuentan con el aval de esta repartición gubernamental.
"En los institutos técnicos y, desde este año, en los colegios de secundaria vamos a sacar bachilleres con formación técnica humanística", explicó Morales. Además señaló que hasta fin de año todos los institutos tienen que estar regularizados en base a la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
Hay autoridades interinas en todos los institutos. El director departamental de Educación señaló que todos los cargos jerárquicos de los institutos, entre ellos rectores, directores y hasta profesores, se encuentran acéfalos, toda vez que ninguna persona aprobó al examen de competencia para acceder a esos cargos. "En esta gestión solo una persona aprobó el examen de competencia para rectores, directores y profesores de los institutos. Actualmente todos están en cargos interinos, incluso los profesores", precisó Morales. Los interinatos no solo generan conflictos entre autoridades sino que afectan la calidad educativa.
Auditarán a los institutos privados en todo el país. Los institutos técnicos y tecnológicos del país, públicos y privados, según el viceministro de Educación Superior, Giovanni Sammanamud, serán sometidos a una auditoría con la finalidad de hacer seguimiento y verificar que estas instituciones cumplan con las normas de infraestructura y capacitación académica que requieren.
Según dejó entrever, la medida será aplicada cada año ya que está contemplada en la nueva Reglamentación de dichos institutos que será presentado a fines de este mes, anticipó el viceministro.
Educación les amplía la prórroga para no causar perjuicios. La máxima autoridad educativa del departamento aseguró que el Ministerio de Educación les amplió la prórroga para que los 51 institutos puedan tramitar su resolución administrativa y regularizar su situación jurídica ante las instancias pertinentes, a fin de no perjudicar a los estudiantes.
La resolución ministerial 00/2014 determina que estos centros e incluso las escuelas superiores de formación tecnológica “funcionarán bajo los planes, programas y autoridades del Sistema Educativo Plurinacional de Educación. Además establece que las carreras impartidas en estos centros cuentan con el aval de esta repartición gubernamental.
"En los institutos técnicos y, desde este año, en los colegios de secundaria vamos a sacar bachilleres con formación técnica humanística", explicó Morales. Además señaló que hasta fin de año todos los institutos tienen que estar regularizados en base a la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
Hay autoridades interinas en todos los institutos. El director departamental de Educación señaló que todos los cargos jerárquicos de los institutos, entre ellos rectores, directores y hasta profesores, se encuentran acéfalos, toda vez que ninguna persona aprobó al examen de competencia para acceder a esos cargos. "En esta gestión solo una persona aprobó el examen de competencia para rectores, directores y profesores de los institutos. Actualmente todos están en cargos interinos, incluso los profesores", precisó Morales. Los interinatos no solo generan conflictos entre autoridades sino que afectan la calidad educativa.
Auditarán a los institutos privados en todo el país. Los institutos técnicos y tecnológicos del país, públicos y privados, según el viceministro de Educación Superior, Giovanni Sammanamud, serán sometidos a una auditoría con la finalidad de hacer seguimiento y verificar que estas instituciones cumplan con las normas de infraestructura y capacitación académica que requieren.
Según dejó entrever, la medida será aplicada cada año ya que está contemplada en la nueva Reglamentación de dichos institutos que será presentado a fines de este mes, anticipó el viceministro.
Thursday, February 6, 2014
Los institutos privados deben cobrar sólo 10 cuotas al año
Los institutos privados que funcionan en el país deben cobrar sólo 10 cuotas y el incremento en sus mensualidades no puede superar el 6% durante esta gestión, establece la Resolución 01/2014 del subsistema de educación superior del Ministerio de Educación.
Debido a ello, la Asociación Nacional de Institutos Privados (Andinacep) se declaró en emergencia. Asegura que los cursos que imparten sus afiliados no son anuales sino semestrales, por tanto, cobran seis cuotas cada medio año.
El artículo 40 de la resolución ministerial que rige la gestión académica indica que "los Institutos Técnicos Tecnológicos Privados están prohibidos de realizar cualquier cobro adicional a las 10 pensiones anuales, trátese de reserva de plaza, matrícula o derecho de inscripción, material educativo, gastos de administración, multas por retraso de pago de pensiones u otros que no estén expresados en la norma vigente”.
También establece que los contratos que firmen los institutos técnicos con los interesados o padres de familia no podrán establecer cobros u otras imposiciones económicas como medio para eludir la norma, en concordancia con el artículo 408 del Código Civil, que dice que tal causa es ilícita.
"El incumplimiento a la norma será sancionado por la Dirección Departamental de Educación con un 10% de su ingreso mensual, si la falta se reitera será 20% del ingreso anual y si persiste la falta se clausurará”, reza el parágrafo dos de dicho artículo.
El viceministro de educación superior, Giovani Samanamud, informó que con esa norma se busca "velar por la economía de los estudiantes para que no se hagan cobros indebidos”.
Sin embargo, para el vicepresidente de la Andinacep, Gilberto Goitia, esta norma vela el aspecto económico, pero no considera la carga horaria de los institutos. "Por ejemplo, para dar curso a nivel técnico superior debemos cumplir 3.600 horas y podemos llegar a ellas con cursos semestralizados; pero si nos quitan dos meses del año, no lo haremos”.
En ese marco, aseguró que en pasados días la organización realizó una reunión para declararse en emergencia y pedir soluciones al Gobierno. "Estamos en emergencia”, añadió.
Samanamud aseguró que el ministerio está abierto al diálogo, pero que no permitirá que la educación se vuelva un lucro. Afirmó que otra cosa que se regula en los institutos es el incremento a las pensiones. "Para esta gestión se definió 6%”, remarcó.
Andinacep: "No somos colegios”
De acuerdo con la Resolución Ministerial 01/2014, del subsistema de educación superior, las inscripciones en los institutos del país deben cerrarse el viernes 7 de este mes.
A decir del vicepresidente de la Asociación Nacional de Institutos Privados, Gilberto Goitia, "esa norma no está enmarcada en la realidad de la gente del país. Quieren igualarnos a los colegios privados, pero nosotros damos formación superior”, enfatizó.
El viceministro de educación superior, Giovani Samanamud, dijo que ese tema es "flexible” y que eso se adelantó a Andinacep.
Debido a ello, la Asociación Nacional de Institutos Privados (Andinacep) se declaró en emergencia. Asegura que los cursos que imparten sus afiliados no son anuales sino semestrales, por tanto, cobran seis cuotas cada medio año.
El artículo 40 de la resolución ministerial que rige la gestión académica indica que "los Institutos Técnicos Tecnológicos Privados están prohibidos de realizar cualquier cobro adicional a las 10 pensiones anuales, trátese de reserva de plaza, matrícula o derecho de inscripción, material educativo, gastos de administración, multas por retraso de pago de pensiones u otros que no estén expresados en la norma vigente”.
También establece que los contratos que firmen los institutos técnicos con los interesados o padres de familia no podrán establecer cobros u otras imposiciones económicas como medio para eludir la norma, en concordancia con el artículo 408 del Código Civil, que dice que tal causa es ilícita.
"El incumplimiento a la norma será sancionado por la Dirección Departamental de Educación con un 10% de su ingreso mensual, si la falta se reitera será 20% del ingreso anual y si persiste la falta se clausurará”, reza el parágrafo dos de dicho artículo.
El viceministro de educación superior, Giovani Samanamud, informó que con esa norma se busca "velar por la economía de los estudiantes para que no se hagan cobros indebidos”.
Sin embargo, para el vicepresidente de la Andinacep, Gilberto Goitia, esta norma vela el aspecto económico, pero no considera la carga horaria de los institutos. "Por ejemplo, para dar curso a nivel técnico superior debemos cumplir 3.600 horas y podemos llegar a ellas con cursos semestralizados; pero si nos quitan dos meses del año, no lo haremos”.
En ese marco, aseguró que en pasados días la organización realizó una reunión para declararse en emergencia y pedir soluciones al Gobierno. "Estamos en emergencia”, añadió.
Samanamud aseguró que el ministerio está abierto al diálogo, pero que no permitirá que la educación se vuelva un lucro. Afirmó que otra cosa que se regula en los institutos es el incremento a las pensiones. "Para esta gestión se definió 6%”, remarcó.
Andinacep: "No somos colegios”
De acuerdo con la Resolución Ministerial 01/2014, del subsistema de educación superior, las inscripciones en los institutos del país deben cerrarse el viernes 7 de este mes.
A decir del vicepresidente de la Asociación Nacional de Institutos Privados, Gilberto Goitia, "esa norma no está enmarcada en la realidad de la gente del país. Quieren igualarnos a los colegios privados, pero nosotros damos formación superior”, enfatizó.
El viceministro de educación superior, Giovani Samanamud, dijo que ese tema es "flexible” y que eso se adelantó a Andinacep.
Tuesday, February 4, 2014
El Instituto Folclórico de Música ofrece clases gratuitas
El Instituto Folclórico Departamental inscribe en canto, instrumentos, ballet, danza folclórica, declamación y oratoria.
El Instituto Folclórico Departamental Santa Cruz, del Ministerio de Educación, convoca a nuevos alumnos. La capacitación es gratuita y se realiza a diario, de 19:00 a 21:00, en la escuela Club de Leones (prolongación Vallegrande esq. Cañada).
El director y profesor de música Gilberto Cuéllar destaca que el costo económico no es una excusa para no instruirse en artes y que la capacitación del instituto apunta a la interpretación de repertorio regional y nacional.
Opciones
La enseñanza es apta desde los tres años hasta la adultez y no exige requisitos, solo la voluntad de aprender y que los alumnos lleven el instrumento que elijan: flauta dulce, teclado, quena, zampoña, flauta traversa, guitarra, charango, teclado.
Gilberto Cuéllar es egresado de la Normal Enrique Finot. Trabajó en los colegios Don Bosco y San Agustín durante 25 años en los que ganó múltiples premios departamentales y nacionales en coros. Dirige el grupo Biblos, es compositor y tiene cuatro discos grabados.
Fortunata Medina, Sandra Sorich, Jorge Suárez, Huberth Cuéllar, Gilberto Cuéllar y Eva Antelo son los instructores
El Instituto Folclórico Departamental Santa Cruz, del Ministerio de Educación, convoca a nuevos alumnos. La capacitación es gratuita y se realiza a diario, de 19:00 a 21:00, en la escuela Club de Leones (prolongación Vallegrande esq. Cañada).
El director y profesor de música Gilberto Cuéllar destaca que el costo económico no es una excusa para no instruirse en artes y que la capacitación del instituto apunta a la interpretación de repertorio regional y nacional.
Opciones
La enseñanza es apta desde los tres años hasta la adultez y no exige requisitos, solo la voluntad de aprender y que los alumnos lleven el instrumento que elijan: flauta dulce, teclado, quena, zampoña, flauta traversa, guitarra, charango, teclado.
Gilberto Cuéllar es egresado de la Normal Enrique Finot. Trabajó en los colegios Don Bosco y San Agustín durante 25 años en los que ganó múltiples premios departamentales y nacionales en coros. Dirige el grupo Biblos, es compositor y tiene cuatro discos grabados.
Fortunata Medina, Sandra Sorich, Jorge Suárez, Huberth Cuéllar, Gilberto Cuéllar y Eva Antelo son los instructores
Sunday, February 2, 2014
TALLER MUNICIPAL INICIA ACTIVIDAD
La Oficialía Mayor de Promoción Económica, a través de la Escuela Taller Municipal, abrió las inscripciones para los cursos de capacitación en metalmecánica, electricidad y electromecánica, dirigidos a jóvenes de escasos recursos. Los postulantes deberán tener entre 18 y 35 años de edad y haber vencido el segundo curso de secundaria. Gustavo Ríos, coordinador de la Escuela Taller Municipal, informó que para esta gestión se ha previsto instalar los talleres de electromecánica y electricidad en la casa comunal de Huaricunca Norte y la de metalmecánica en la casa comunal de Alto Pasankeri.
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